11日，《單價(jià)炒至17萬(wàn)元/㎡！南京這套“學(xué)區(qū)房”刷屏了》一文在社交媒體上引起關(guān)注，不過(guò)由于該房子是公租房，相關(guān)部門(mén)表示不能確保有學(xué)區(qū)，讓不少買(mǎi)家望而卻步；同時(shí)也有人爆料稱(chēng)該房子是中介炒作，自稱(chēng)是房主弟弟的男子其實(shí)是某中介員工。

據(jù)交匯點(diǎn)報(bào)道，記者進(jìn)行一番調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這更像是一場(chǎng)關(guān)于學(xué)區(qū)房的鬧劇，不過(guò)在這個(gè)鬧劇背后又隱藏著關(guān)于教育的真問(wèn)題。

新華日?qǐng)?bào)微信公號(hào) 圖

調(diào)查：男子辯稱(chēng)是“房主親弟弟”  稱(chēng)影響了正常生活，房子不賣(mài)了

11日上午，記者聯(lián)系了該男子，他反復(fù)表示他是該房主的親弟弟，不是房產(chǎn)中介，職業(yè)是開(kāi)網(wǎng)約車(chē)的司機(jī)。同時(shí)他還告訴記者，表示房子不準(zhǔn)備賣(mài)了，因?yàn)閱?wèn)的人多，真正付錢(qián)卻沒(méi)有人，“現(xiàn)在電話太多已經(jīng)對(duì)我們生活造成了影響，哥哥也受到了各方面的壓力?！痹撃凶颖硎?。

不過(guò)記者在網(wǎng)上找到了一張某房產(chǎn)中介李姓員工的照片，發(fā)現(xiàn)照片和自稱(chēng)房主弟弟的男子很像，撥過(guò)去電話，該男子表示自己是中介。

聽(tīng)到記者聲音后，該李姓中介男子講話支支吾吾，還沒(méi)交流幾句，就以信號(hào)不好為借口掛掉了電話，當(dāng)記者再撥打過(guò)去后，始終不接電話；而記者再次反復(fù)撥打自稱(chēng)房主弟弟的男子電話，也是始終無(wú)人接聽(tīng)。

現(xiàn)象：假“學(xué)區(qū)房”背后掩蓋不了學(xué)區(qū)房真需求度 小戶(hù)型、低總價(jià)學(xué)區(qū)房最好賣(mài)

一個(gè)真假難辨的“房主弟弟”，一個(gè)無(wú)法稱(chēng)之為學(xué)區(qū)房的“老破小”，一個(gè)讓看上去恐怖的看房長(zhǎng)隊(duì)，還有一度炒到17萬(wàn)/㎡而無(wú)人接盤(pán)的房?jī)r(jià)，一切看上去更像是一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)區(qū)房”的鬧劇。

在從事了十幾年學(xué)區(qū)房業(yè)務(wù)的資深房產(chǎn)中介眼里，對(duì)于這種瘋狂的現(xiàn)象并不感到驚訝，他甚至預(yù)測(cè)，如果這套13.2平方米的房子是一個(gè)正常的學(xué)區(qū)房，市場(chǎng)價(jià)應(yīng)該會(huì)突破200萬(wàn)，突破15萬(wàn)/㎡很正常。

“因?yàn)檫@種低總價(jià)的學(xué)區(qū)房房源非常少?！蓖鯄菊f(shuō)前兩年曾經(jīng)在老虎橋那邊的一套10平方米的門(mén)面房，報(bào)價(jià)80萬(wàn)，每平方米高出區(qū)域?qū)W區(qū)房近2萬(wàn)，想要買(mǎi)的人非常多，但是最后交易時(shí)候發(fā)現(xiàn)該房子的性質(zhì)已經(jīng)從住宅變成了商業(yè)，所以無(wú)法擁有學(xué)區(qū)，最后沒(méi)有成交。不過(guò)王壘表示，市場(chǎng)上對(duì)于這類(lèi)低總價(jià)的學(xué)區(qū)房一直非常歡迎，非常好賣(mài)。

南京市民姚先生去年3月份在河西買(mǎi)了一套67平方米的雙學(xué)區(qū)房，花了468萬(wàn)，每平方米近7萬(wàn)元。

“這種小戶(hù)型特別緊俏，一出來(lái)就有人買(mǎi)，”姚先生坦言，四年前他就準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)學(xué)區(qū)房，結(jié)果幾年下來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)區(qū)房越來(lái)越貴，而孩子馬上面臨上小學(xué)，所以決定出手。

“我選擇這種面積小，總價(jià)不算太高的學(xué)區(qū)房，主要也是為今后方便出手，”姚先生告訴記者，他買(mǎi)的那個(gè)學(xué)區(qū)房，從去年買(mǎi)房到現(xiàn)在，每平方米單價(jià)都漲到了8.5萬(wàn)元。

“我們的目的是為了給孩子上學(xué)，”姚先生坦言，買(mǎi)這種小戶(hù)型并不會(huì)居住，“確保孩子有不錯(cuò)的學(xué)區(qū)資源，我們也是希望資產(chǎn)得到保值，”但姚先生也認(rèn)為學(xué)區(qū)房成本很高，買(mǎi)了學(xué)區(qū)房之后家里的經(jīng)濟(jì)壓力也非常大。

分析：優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺是主因 但學(xué)區(qū)政策每年有變化，不鼓勵(lì)投資

“南京目前的學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格還是比較穩(wěn)定的，”仟佰間學(xué)區(qū)房運(yùn)營(yíng)總監(jiān)王壘表示，因?yàn)橄拶?gòu)限貸等多重因素，購(gòu)房門(mén)檻變高之后，市場(chǎng)的購(gòu)買(mǎi)力有限。

不過(guò)王壘表示，學(xué)區(qū)房一般來(lái)說(shuō)非常抗跌，主要的原因還是優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺。王壘曾經(jīng)將民間認(rèn)可的南京“一線名?！保T如拉薩路小學(xué)、力學(xué)小學(xué)、瑯琊路小學(xué)、芳草園小學(xué)進(jìn)行測(cè)算，2018年四所學(xué)校招生總?cè)藬?shù)約1638人。

“如果再加上游小、匯文小學(xué)這些‘二線名校’，還有‘三線名校’新城小學(xué)、赤壁路小學(xué)等等，”仟佰間學(xué)區(qū)房運(yùn)營(yíng)總監(jiān)王壘補(bǔ)充說(shuō)，如果再算上一些優(yōu)質(zhì)民辦小學(xué)，“總共招生人數(shù)不超過(guò)12000個(gè)?！?

根據(jù)網(wǎng)上公開(kāi)資料，2018年南京的小學(xué)入學(xué)人數(shù)超過(guò)了65000名，“根據(jù)估算到2022年，小學(xué)入學(xué)人口要突破10萬(wàn)?！蓖鯄菊f(shuō)，像“二孩政策”的影響，還有南京不斷加大引才力度，入學(xué)人口勢(shì)必還要不斷上漲。

不過(guò)，王壘不建議一般人去投資學(xué)區(qū)房，因?yàn)閷W(xué)區(qū)范圍以及政策，也會(huì)發(fā)生變動(dòng)，投資風(fēng)險(xiǎn)較大?！氨热缒暇┑暮游髟霈F(xiàn)過(guò)優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)重新劃分，還有像北京多校劃片等情況，都會(huì)讓學(xué)區(qū)變得不確定?！?

反思：更應(yīng)該關(guān)注優(yōu)質(zhì)學(xué)校本身而非房?jī)r(jià) 加大教育均衡力度，把教育辦得處處都是學(xué)區(qū)房

一位對(duì)南京教育長(zhǎng)期觀察的媒體資深人士王先生對(duì)記者表示，在當(dāng)大家在質(zhì)疑，甚至在嘲笑這個(gè)17萬(wàn)/㎡的“學(xué)區(qū)房”的時(shí)候，更應(yīng)該關(guān)注這些優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)里的小學(xué)究竟有哪些值得學(xué)習(xí)的地方。

“這些優(yōu)質(zhì)的小學(xué)，尤其是鼓樓區(qū)重點(diǎn)名校，實(shí)際上自一年級(jí)起，老師就給孩子明確了要以南外、玄外、鄭外、秦外等民辦初中為目標(biāo)，并要求家長(zhǎng)怎么做?！蓖跸壬f(shuō)，這些學(xué)校孩子付出的辛苦是其他學(xué)校的人難以想象的。

王先生表示，孩子們從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上老師們的輔導(dǎo)與點(diǎn)撥，還有整個(gè)家庭有意識(shí)地去配合和督促孩子的學(xué)習(xí)。“這是優(yōu)質(zhì)學(xué)校非常值得一般學(xué)校以及家庭學(xué)習(xí)的地方。”王先生說(shuō)道。

南京師范大學(xué)教授王寧曾在接受記者采訪時(shí)表示，要破解學(xué)區(qū)房，破解“擇校熱”，核心是擇名師。讓師資流動(dòng)起來(lái)，是實(shí)現(xiàn)教育均衡、破除擇校之風(fēng)的關(guān)鍵。

據(jù)了解，在今年的《政府工作報(bào)告》中，南京明確了要用政策手段推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，要優(yōu)化教育規(guī)劃布局，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)資源向新區(qū)、郊區(qū)、保障房片區(qū)輻射，加強(qiáng)薄弱地區(qū)教育資源配置。

數(shù)據(jù)顯示，近5年來(lái)，南京市義務(wù)教育學(xué)校教師和校長(zhǎng)交流共計(jì)12779人，每年實(shí)際參加交流教師數(shù)占符合交流條件的教師數(shù)的15%以上，名師流動(dòng)成了家常便飯。南京市教育部門(mén)表示，會(huì)努力做好“優(yōu)質(zhì)均衡”文章，讓孩子們家門(mén)口上好學(xué)，把教育辦得處處都是學(xué)區(qū)房。