引言 我是一個觀察者

各位天大的同學，晚上好。1998年高考之后我就認真考慮過來天津大學。很可惜，那時天津大學在河北相當熱門，我掂量了一下高考分數(shù)，覺得風險太大，還是做了偏保守的選擇，報了一所南方學校。很感謝天津大學學生會，在18年后的今天，給我一個機會走進天津大學。

自我介紹一下。我1981年生人，家鄉(xiāng)在200多公里外的承德市，大學專業(yè)是土木工程。2002年大學畢業(yè)后，先做工程師，然后做小生意，主要業(yè)務是給政府當編外雇員，最近幾年做新聞編輯。工作了14年，雖然沒有很深入的行業(yè)，但是對許多領域都有點了解。今天我以一個觀察者的身份回顧當代史，談談中國未來發(fā)展趨勢。當然，作為一個旁觀者，我的觀點和個人視角有很大關(guān)系，肯定有錯誤的地方，歡迎大家指出。

一 擴招時代

1 并不特殊的“00后”

我現(xiàn)在是網(wǎng)絡編輯。網(wǎng)絡讀者的特征是全年齡段閱讀，用戶平均年齡比傳統(tǒng)媒體讀者小很多。

所以網(wǎng)絡媒體人的平均年齡也不大，90后已經(jīng)是工作骨干。3月份，我們新招一批在校實習生，很多98年、99年出生的。之前我雖然知道自己不年輕，但始終覺得新人都算是弟弟妹妹的層次，現(xiàn)在看到我讀大學那年的人也上班，立刻覺得自己要過時了，必須趕快去了解新一代人。

我首先找了新版中小學課本來看，發(fā)現(xiàn)的確進步很大，比如說生物和人文地理就明顯要比20年前深。

但我還想直接了解你們年輕人的想法。好在95后和00早就上網(wǎng)了，我可以到網(wǎng)上找人聊，或是看他們的文章。

研究了幾個星期，我的結(jié)論非常意外——這些95后，00后和我熟悉的同齡人相比，沒有根本性的不同，相反，心態(tài)和我非常相似。他們和我一樣都有點野心，對未來有點憧憬，同時也喜歡偷懶，希望眼下就能享受生活；都制定了很多目標，都很難執(zhí)行到底，都是中學時盼著上大學，上了大學懷念相對簡單的中學時代。都不喜歡非常死板的工作，都希望生活有變數(shù)，有驚喜。雖然對未來不是很確定，但大多有樂觀的預期，覺得肯定會比父母過的好?？傊屵@些年輕人穿越到我大學班級上，彼此都不會覺得有很大的落差。

在一個社會飛速變化的時代，差了近20年，年輕人的想法居然沒有明顯變化，這一點讓我想了很久。然后我意識到，所謂一樣，就是不一樣。因為我在用1998年重點大學學生的心態(tài)去對比現(xiàn)在年輕人的普通心態(tài)。

1998年大學招生約100萬，占適齡人口二十分之一。其中重點大學只招十萬人。現(xiàn)在大學生已經(jīng)要占到同齡人的40%。就算我和我的同學的心態(tài)只擴展到這40%的年輕人，也說明新型人生觀普及了。

回顧一下，90年代我小學畢業(yè)的時候，很多同學要考慮要不要讀初中，是不是應該早點去謀生，攢錢娶媳婦。我讀大學的時候，許多同齡人已經(jīng)娶妻生子，一眼能看到一輩子的人生了。那時大多數(shù)人在20歲沒有資格憧憬未來?，F(xiàn)在，至少一半95后和00后對未來的期望值和當年重點大學的學生非常接近，顯然算是根本性的變化。

這個變化的歷史背景是21世紀的大學擴招。但在21世紀之前，擴招對中國人也不算新鮮了。

1951年到1956年，小學畢業(yè)生從每年100萬增加到500萬；

1957年到1968年，初中畢業(yè)生從每年100萬增加到500萬；

1971年到1976年，高中畢業(yè)生從每年100萬增加到500萬；

1997年大學招生達到每年100萬，我上大學的1998年大學招生108萬，是大學招生超過100萬的第二年。

1997+4=2001，從2001年到2008年，大學畢業(yè)生從每年100萬增加到500萬！

2016年，預計將有770萬大學畢業(yè)生，54萬人獲得碩士學位，6萬人獲得博士學位。