自警方進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)開始，美國高校支持巴勒斯坦的反戰(zhàn)抗議游行迎來激烈升級?！度A盛頓郵報》統(tǒng)計(jì)，截至目前，全美各地校園已發(fā)生1000多起逮捕事件。

美國進(jìn)入2024大選年，結(jié)合巴以沖突這個美國無法輕易置身事外的議題，為本輪學(xué)生抗議活動打上了深刻的政治底色。當(dāng)著一群抗議學(xué)生的面，美國眾議院共和黨籍議長約翰遜公開喊話哥大校長，稱校園內(nèi)的“反猶主義”令他感到震驚。

美國這一輪學(xué)生反戰(zhàn)抗議活動經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展？各地大學(xué)情況有何差異？美國政客如何利用學(xué)生們表達(dá)訴求、呼吁和平的平臺，推進(jìn)自身的政治議程？就相關(guān)話題，觀察者網(wǎng)連線上海外國語大學(xué)中東研究所教授、加州大學(xué)伯克利分校訪問學(xué)者范鴻達(dá)，帶來他在美國校園的一線觀察與思考。

【文/觀察者網(wǎng) 郭涵】

觀察者網(wǎng)：您在美國多所高校實(shí)地走訪數(shù)月，近距離觀察了大學(xué)校園內(nèi)愈演愈烈的支持巴勒斯坦學(xué)生抗議活動。能否聊聊目前的感受？學(xué)生們有哪些訴求？抗議活動發(fā)展到了什么狀態(tài)？

范鴻達(dá)：由于交戰(zhàn)雙方力量對比過于懸殊，去年10月7日以來爆發(fā)的新一輪加沙-以色列戰(zhàn)爭基本沒有對抗性。以色列軍方對加沙的戰(zhàn)爭已造成超過3.5萬人死亡，絕大部分是包括嬰兒、婦女在內(nèi)的平民。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，信息傳播速度加快，加沙的悲劇迅速傳遍了全世界。而人道主義危機(jī)的蔓延與傷亡攀升，導(dǎo)致全世界范圍內(nèi)都興起了比較廣泛的聲援巴勒斯坦活動。很大程度來說，對巴勒斯坦平民的聲援已經(jīng)成為衡量一個人良知與對公平正義認(rèn)識的標(biāo)尺，這是美國也普遍存在的情況。

當(dāng)?shù)貢r間4月29日，哥倫比亞大學(xué)教職員工在大學(xué)西草坪的“加沙團(tuán)結(jié)營地”保護(hù)學(xué)生 圖源：視覺中國

我從去年年底來美國訪問，在加州大學(xué)伯克利分校的校園里，也觀察到聲援巴勒斯坦的抗議活動。絕大部分參與者支持巴勒斯坦，但有少部分支持以色列立場的抗議者。后者主要是猶太裔學(xué)生，人數(shù)較少，無法同支持巴勒斯坦的學(xué)生相提并論。直到今天，在美國發(fā)生抗議活動的各所大學(xué)中，支持巴勒斯坦的人群占絕對主流，而支持以色列的不管是學(xué)生、老師還是社會人士，都處于少數(shù)地位。

剛才你提到了最近學(xué)生抗議活動的升級，確實(shí)如此，其實(shí)美國校園里的挺巴抗議活動已經(jīng)持續(xù)了好幾個月，采取了各種各樣的形式，包括集會、張貼海報與演講等等。至于最近事態(tài)的升級，一方面有各所學(xué)校特殊的原因，另一方面也有共性的原因。

比如，南加州大學(xué)之前選定了一位穆斯林裔學(xué)生作為畢業(yè)典禮的發(fā)言代表，結(jié)果有人舉報她在社交媒體上發(fā)表過“反猶言論”，導(dǎo)致校方取消她的演講資格。支持巴勒斯坦的學(xué)生群體認(rèn)為這是在針對他們，所以南加州大學(xué)那邊鬧得比較厲害。

又比如得克薩斯州大學(xué)奧斯汀分校，最近也鬧得厲害。得州歷來在政治上偏右，社會層面對以色列的支持相對多一點(diǎn)。當(dāng)校園里發(fā)生親巴勒斯坦學(xué)生的抗議時，當(dāng)?shù)鼐搅⒓唇槿耄虼藳_突較為頻繁。

當(dāng)然，這一次抗議學(xué)生同警方?jīng)_突的中心還是在美國東北部地區(qū)，這里是美國的政治中心。在哥倫比亞大學(xué)、耶魯大學(xué)與紐約大學(xué)等，學(xué)生同警方爆發(fā)激烈對抗。這并不難理解，隨著美國總統(tǒng)大選的臨近，各種政治力量的角力也逐漸浮出水面。

關(guān)于抗議活動突然升級，紐約大學(xué)的說法是，某一天校園內(nèi)突然來了很多人，沖破了之前限定的抗議活動范圍，引發(fā)混亂和不安定。校方稱抗議活動中出現(xiàn)了“反猶主義”行為，有許多社會人士進(jìn)入校園。為了維持秩序，大學(xué)趕緊報警，警察隨后用強(qiáng)力措施對付學(xué)生。這就導(dǎo)致了麻煩。美國社會里認(rèn)為他有法律賦予自己表達(dá)合法訴求的權(quán)利，而美國人尤其認(rèn)為，大學(xué)校園應(yīng)該是比社會上更自由、更有表達(dá)權(quán)利的地方。

加州大學(xué)伯克利分校的學(xué)生在校內(nèi)搭起帳篷，聲援巴勒斯坦 受訪者供圖 下同

因此，隨著警方的介入，包括對一些抗議學(xué)生的逮捕與登記，導(dǎo)致部分大學(xué)校園里面鬧得比較兇，好像親巴勒斯坦的勢力和親以色列的勢力正在對抗。

但我個人并不完全認(rèn)同這種觀點(diǎn)。在警方介入后，事態(tài)已經(jīng)演變成包括親巴勒斯坦的一方勢力與其他人（如猶太學(xué)生、老師等等）在內(nèi)，他們一同與校方之間爆發(fā)矛盾。在這個過程中，校方站到了師生的對立面。

為什么？因?yàn)椴还苁侵С职屠账固沟膸熒€是其他人，都十分反感學(xué)校請求警方進(jìn)校園這件事。自上世紀(jì)60年代的學(xué)生反戰(zhàn)運(yùn)動以來，美國都沒有警察以這種方式進(jìn)入哥大校園。他們認(rèn)為這是對自身權(quán)利的侵犯，更不用說警察進(jìn)來抓人。所以在目前發(fā)生激烈沖突的校園里，其實(shí)是存在關(guān)于自由民主與表達(dá)的一種情緒。

我們在觀察美國學(xué)生抗議事件時，也要注意到它的前后發(fā)展與變化。比如，最開始學(xué)生的訴求都很簡單，就是加沙立即停戰(zhàn)、恢復(fù)人道主義援助，這是非常明確的。

然而，一旦局勢演進(jìn)到警察進(jìn)校，校方開始懲罰一部分學(xué)生，比如強(qiáng)制停課、禁止他們?nèi)胄Ｖ惖?，到這個時候，學(xué)生也包括老師就提出了另外的訴求，即取消對部分學(xué)生的處分，要求學(xué)校不再追究參加抗議學(xué)生的責(zé)任，恢復(fù)他們的權(quán)利。他們覺得這是法律賦予的表達(dá)自由，自己并沒有做錯。

首先，全美國大學(xué)眾多，但是迄今出現(xiàn)扎帳篷的學(xué)校并不多。其中，像哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)這種產(chǎn)生肢體或暴力沖突的又不多。美國眾議院議長約翰遜4月24日稱，全美有200處校園發(fā)生了抗議活動，即使這個數(shù)字同整個美國的高校數(shù)量相比也不算非常高。

此外，美國大學(xué)的特點(diǎn)是比較注重校園安全。不管是校內(nèi)還是所在的社區(qū)，凡是發(fā)生了安全相關(guān)的報警事件，學(xué)校會立即向全體師生發(fā)郵件，也就是安全警報。我們在這邊也經(jīng)常收到這樣的信息。所以哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)安全隱患，美國大學(xué)也要公布出來。

最后，美國媒體絕大多數(shù)是私有，且大部分也有自己的政治立場，存在非常激烈的競爭關(guān)系，加上他們長期以來形成了一種對大眾關(guān)注議題非常詳細(xì)地，甚至是刨根問底式的報道方式，這些再結(jié)合大學(xué)的特點(diǎn)，導(dǎo)致如果你僅僅看他們的媒體報道就會認(rèn)為，情況十分糟糕，但現(xiàn)實(shí)情況可能并沒有那么糟糕。

我再說下自己所在的加州大學(xué)伯克利分校，這所學(xué)校當(dāng)然非常知名，在一些大學(xué)排名榜單上都能進(jìn)前十名。而伯克利另一個出名的地方就是它的抗?fàn)幘?，這所學(xué)校是20世紀(jì)60年代美國大學(xué)校園反戰(zhàn)運(yùn)動的先鋒，也是美國搞言論自由運(yùn)動的發(fā)起地之一。直到今天，伯克利校園里面還有一個咖啡館是紀(jì)念當(dāng)年的運(yùn)動。過去幾個月我在美國東部學(xué)校走訪與交流時，接觸的人們都會聊起伯克利大學(xué)的這個傳統(tǒng)。

然而，即使是這樣一所大學(xué)，最近一段時間也非常平靜。這里有學(xué)生抗議，我每天會去現(xiàn)場觀察半個小時，看看他們的動向?？棺h活動是在校園內(nèi)一個固定的場所，也擺了一些帳篷，而且每天都有活動，比如組織大家喊喊口號、邀請幾個人來演講。顯然是有一批組織者和骨干的。4月27日他們就邀請了一個專業(yè)團(tuán)體搞舞蹈表演，帶著鼓、又唱又跳的，一直表演了快一個小時，最后還邀請?jiān)趫龅挠^眾一起參與跳舞，這很像咱們國內(nèi)藏族同胞們跳的鍋莊舞，許多人圍成一個圈慢慢跳，然后聚到一起。

加州大學(xué)伯克利分校的抗議活動現(xiàn)場，學(xué)生們圍起來跳舞

所以，除了一部分骨干成員是固定出現(xiàn)的，其他的參與抗議學(xué)生則是來來往往，周末人會相對多一點(diǎn)，因?yàn)橛行┤讼矚g周末來學(xué)校里散步，而且校園是完全開放的，有些人路過抗議地點(diǎn)也就跟著喊兩嗓子，比如“Free Palestine”等口號。等到某個環(huán)節(jié)結(jié)束，大家安靜下來，然后下面放著來自加沙的音樂，隔一段時間后再進(jìn)行下一場節(jié)目。

因此，整體來說，盡管加州大學(xué)伯克利分校的抗?fàn)幘裨诿绹寂诺纳咸?，但是這一次的校內(nèi)抗議活動表現(xiàn)的非常理性。校方也支持學(xué)生的意見表達(dá)，只是提出要遵守法律和校規(guī)。負(fù)責(zé)任地講，迄今伯克利這邊的情況是一個有序的意見表達(dá)，我相信絕大部分出現(xiàn)了抗議活動的美國大學(xué)校園也都是這樣的情況。至于哥大、紐約大學(xué)和耶魯大學(xué)那樣發(fā)生激烈沖突的情況是少數(shù)。