【文/半月談?dòng)浾?劉芳洲】

受疫情影響，今年高校畢業(yè)生遭遇特殊就業(yè)季。半月談?dòng)浾哒{(diào)查發(fā)現(xiàn)，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，部分高校、部分專業(yè)為追求就業(yè)率“好看”，變相要求畢業(yè)生提供就業(yè)證明等表格材料，以完成就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)。令人煩惱的是，畢業(yè)生本就因求職而背負(fù)較大壓力，卻還得分心配合“表演”?！氨砀窬蜆I(yè)”，何以流行？

催協(xié)議，填材料，畢業(yè)生很無奈

東北某高校本科畢業(yè)生小李5月份收到學(xué)院通知：“6月5日前必須提交就業(yè)信息，否則無法打印報(bào)到證，沒有報(bào)到證則無法派遣檔案，學(xué)校對(duì)檔案損壞或丟失概不負(fù)責(zé)。”

收到此信息后，小李的班級(jí)群炸開了鍋：“拿報(bào)到證和檔案說事，就是強(qiáng)迫我們無論如何也要證明自己就業(yè)了?！?

畢業(yè)季事務(wù)本就較多，一旦部分高校、部分專業(yè)“下令”學(xué)生“配合就業(yè)”，畢業(yè)生還要分心填寫、提交各類證明自己就業(yè)的材料。做這些對(duì)他們而言，純屬“添亂”。

今年剛畢業(yè)的本科生小孟向半月談?dòng)浾咄虏蹖W(xué)校要求她開具就業(yè)證明的各種軟硬手段及說辭——“影響報(bào)到證打印” “檔案寄送可能受影響” “早填早省心” “不影響未來招考求職”……小孟也曾上網(wǎng)寫長帖猛批學(xué)校，但被問及“是否會(huì)向上級(jí)部門反映此事”時(shí)，她嘆氣說“還是算了吧”，并請(qǐng)求半月談?dòng)浾卟灰_她的身份。

求職者尋找崗位，圖自新華網(wǎng)。

讓畢業(yè)生配合演戲，部分高校套路多

半月談?dòng)浾甙l(fā)現(xiàn)，如今高校想要讓畢業(yè)生配合演戲，手段不少。

——抓住畢業(yè)生“多一事不如少一事”的心理，以報(bào)到證、檔案作威脅，迫使畢業(yè)生就范。

小李說，學(xué)校幫助畢業(yè)生保留兩年檔案本是政策，但學(xué)校傳達(dá)時(shí)稍改口氣就成了“扣留”。再加上多數(shù)學(xué)生并不了解國家政策，也不愿冒諸如遲發(fā)畢業(yè)證、拿不到檔案等風(fēng)險(xiǎn)，便選擇“認(rèn)個(gè)慫”，只圖順利畢業(yè)。

畢業(yè)生離校后也不愿再做追究，因?yàn)樵S多畢業(yè)生將來參加企事業(yè)單位招考、升學(xué)考試乃至參軍入伍時(shí)仍有賴學(xué)校開具各種證明。“把跟學(xué)校的關(guān)系搞太僵不劃算?！毙±钫f。

——打感情牌，搞道德綁架，讓畢業(yè)生幫母?！皳蚊孀印?，美其名曰“一榮俱榮”。

一些高校會(huì)聯(lián)絡(luò)畢業(yè)班學(xué)生干部，動(dòng)員同學(xué)幫學(xué)校一把。“學(xué)院說，如果大家不配合，就業(yè)數(shù)據(jù)會(huì)很難看，到時(shí)專業(yè)聲譽(yù)受損，我們求職受影響，將來師弟師妹也會(huì)恨我們?！毙∶险f。

——軟磨硬泡“騷擾”畢業(yè)生，迫使其松口。

“許多學(xué)生根本不指望學(xué)校幫他們解決就業(yè)，只求學(xué)校不打擾?！币呀?jīng)畢業(yè)一年多的小于曾是學(xué)校負(fù)責(zé)就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的學(xué)生干部，他曾幫學(xué)院將就業(yè)率加以“提升”，且得到了畢業(yè)生同意。

談起秘訣，小于說，他會(huì)以“就業(yè)回訪”的名義給未就業(yè)的畢業(yè)生打電話，如果對(duì)方說自己仍未就業(yè)，就隔三差五再打，直到畢業(yè)生聲稱就業(yè)為止。有的畢業(yè)生不耐煩，表示“只要不影響我求職，材料可以隨便填”。

——以自由職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等靈活就業(yè)形式，為畢業(yè)生“配合演戲”降成本，減難度。

據(jù)高校內(nèi)長期負(fù)責(zé)就業(yè)工作的李兵透露，目前能夠算就業(yè)的畢業(yè)形式有10多種，包括簽就業(yè)協(xié)議就業(yè)、簽勞動(dòng)合同就業(yè)、自由職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、升學(xué)等。其中，以自由職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)為代表的靈活就業(yè)形式最易注水。

知情人士直言，前幾年，部分地方規(guī)定畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)形式就業(yè)時(shí)需提供企業(yè)營業(yè)執(zhí)照等硬性材料，搞“表格就業(yè)”“配合演戲”成本較高。有幾年有關(guān)規(guī)定松動(dòng)，在教育部2020年新規(guī)出臺(tái)之前，有的地方，畢業(yè)生曾只需提交一份個(gè)人創(chuàng)業(yè)聲明即算自主創(chuàng)業(yè)。畢業(yè)生選擇自由職業(yè)，也只要有自主擇業(yè)申請(qǐng)等表格材料。

而且，如果畢業(yè)生以靈活就業(yè)形式就業(yè)，可以保留應(yīng)屆生身份，將來參加各類企事業(yè)單位考試時(shí)不受限制。這種就業(yè)形式對(duì)畢業(yè)生影響幾乎為零。高校也偏向于“操作”學(xué)生以此種方式“就業(yè)”。

“高校知道學(xué)生嫌填表格材料麻煩，所以給畢業(yè)生提供最省力的方式來完成就業(yè)信息上報(bào)。上級(jí)的寬松規(guī)定反而成了可利用的空間。”李兵說。