塞萊斯廷?孟加非洲開(kāi)發(fā)銀行首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家(喀麥隆)
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中國(guó)在非洲的“老師”和“學(xué)生”們
習(xí)近平主席正在非洲訪(fǎng)問(wèn),塞內(nèi)加爾、盧旺達(dá)以及毛里求斯與中國(guó)都頗有淵源,特別是在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面。毛里求斯早在上世紀(jì)70年代就開(kāi)始招商引資,建立工業(yè)園區(qū),一些香港制造商早在來(lái)內(nèi)地前,就先去了那里。此后,中國(guó)的改開(kāi)經(jīng)驗(yàn),也在非洲傳播,盧旺達(dá)就是一個(gè)較新的例子。[全文]
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非洲還有另一面,但媒體不會(huì)告訴你
年輕人離開(kāi)自己的國(guó)土,跨過(guò)地中海前往歐洲,在有些區(qū)域或者國(guó)家,還充斥著暴力和沖突——這是我們經(jīng)常在媒體上看到的非洲。但是非洲還有另外一面:有很多年輕的孩子,他們有非常強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。哪怕他們生活的環(huán)境非常惡劣,這是希望的象征。[全文]
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日本崛起之前曾被描述為懶惰,有趣的是,當(dāng)東亞經(jīng)濟(jì)體崛起時(shí),文化論的觀(guān)點(diǎn)再次抬頭,開(kāi)始用以證明其優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)表現(xiàn)。這次輪到了非洲。非洲國(guó)家似乎表現(xiàn)出了全球最低的生產(chǎn)率和最弱的競(jìng)爭(zhēng)力。然而,當(dāng)我們仔細(xì)地對(duì)數(shù)據(jù)做進(jìn)一步的研究時(shí),卻發(fā)現(xiàn)情況完全不同。[全文]
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利比亞人均教育年限與中國(guó)相當(dāng) 為何沒(méi)有經(jīng)濟(jì)奇跡
將發(fā)展中國(guó)家依然普遍貧窮的原因,歸結(jié)于它們普遍較低的人力資本水平,似乎是合乎邏輯的假設(shè)。 1980年中國(guó)人均受教育年限為3.7年,相當(dāng)于同年加納的水平,即便現(xiàn)在,也僅與利比亞等國(guó)相當(dāng),然而,為何這些國(guó)家沒(méi)有創(chuàng)造與中國(guó)一樣的經(jīng)濟(jì)奇跡?[全文]
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有關(guān)非洲的陳詞濫調(diào) 為何被現(xiàn)實(shí)頻頻打臉?
為什么只有極少數(shù)國(guó)家能在20世紀(jì)80年代“華盛頓共識(shí)”實(shí)行以來(lái)表現(xiàn)不錯(cuò),許多專(zhuān)家的反應(yīng)往往如同非洲街頭的流氓警察——他們列舉了千變?nèi)f化的原因,陳述了無(wú)可反駁的事實(shí)。而政策制定者們又無(wú)法與其爭(zhēng)辯,結(jié)果就只能是履行各種強(qiáng)加給他們的建議——就像那些在非洲街頭無(wú)助的駕駛者們一樣。[全文]