【文/觀察者網(wǎng)專欄作者 常松】

6月23日，全國各省市高考成績陸續(xù)公布。高考最后一科——填報志愿，正式敲鈴開考。

據(jù)教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2021年全國共有1078萬人報名參加高考，再創(chuàng)歷史新高。除了考生人數(shù)攀升帶來的壓力，全國又有8個省市在今年迎來新高考首考。

新高考大潮下，由于缺乏往年數(shù)據(jù)參考、填報志愿政策變化、高校招生信息龐雜等因素，在“內(nèi)卷時代”毫不留情地砸向“擅長焦慮”的中國家長。不管考生分數(shù)如何，考上盡可能好的大學(xué)，成為1000多萬個家庭的共同愿望。

2021年全國高考共有1078萬考生趕赴考場（圖源：中新網(wǎng)）

市場的嗅覺從來敏銳，面對著一生一次的重要消費，高考志愿填報咨詢業(yè)務(wù)，成為市場上一塊新的蛋糕。于是，在高考考場門口，機構(gòu)推廣人員早早開始給家長們?nèi)麄黜摗⑿麄魃茸拥?；各大互?lián)網(wǎng)平臺的機構(gòu)鋪天蓋地地攻占各個流量入口；專業(yè)咨詢老師開始排起檔期；動輒幾千上萬元的咨詢費用竟也撬開了家長的錢包……“填出好志愿”、“沖擊雙一流”等誘人的字眼，令人無從分辨。

面對方興未艾野蠻生長的高考志愿填報咨詢（以下簡稱“高報”）行業(yè)，家長的困惑也是教育行業(yè)的困惑。如何規(guī)范市場？如何讓家長擦亮眼睛、理性選擇？高報行業(yè)將何去何從？

一切問題都得回歸市場，回歸高考本身。

興起：新高考催生新產(chǎn)業(yè)

高考志愿填報咨詢，從來不是一個新業(yè)務(wù)。

在筆者高考的時代，一些有經(jīng)驗的一線教師、前輩家長就會幫考生“掌眼”。那個互聯(lián)網(wǎng)剛剛普及的時代，信息渠道還比較單一，很多填報志愿的院校專業(yè)信息都來自于已經(jīng)上大學(xué)的學(xué)生和家里相關(guān)行業(yè)的親屬。

根據(jù)考生分數(shù)給出一個合理的建議，這就具備了高報業(yè)務(wù)的雛形。隨著培訓(xùn)市場的發(fā)展，在過去5年的老高考時代，所謂“提分培優(yōu)教育”的一項長尾服務(wù)——高報業(yè)務(wù)就已經(jīng)成為一個新的市場增長點。

然而，將高報咨詢推向市場紅海的，正是轟轟烈烈的新高考改革。

2017年上海、浙江首次進行新高考；2020年北京、天津、山東、海南成為第二批高考綜合改革試點省份；今年，河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶8省市作為第三批高考綜合改革省份迎來了新高考。

新高考，從考試科目到志愿填報，系統(tǒng)性地改變了老高考的慣例。更加復(fù)雜的志愿填報政策使得大多數(shù)家長和考生在本就沒有志愿填報基礎(chǔ)的情況下，更加手足無措。

中國高考的志愿填報從以順序志愿為主，逐步轉(zhuǎn)為以平行志愿為主。與此同時，志愿填報從考前估分填報轉(zhuǎn)向考后知分填報制度。（圖源網(wǎng)絡(luò)）

新高考給志愿填報帶來了哪些新變化呢？

第一，“選科”政策，使得高校不同專業(yè)對科目要求更加復(fù)雜。傳統(tǒng)高考中?？忌目颇炕鞠嗤挥形目粕?、理科生之分。填報志愿時只需要區(qū)分文理。而新高考“選科”的組合多達幾種甚至十幾種。不同高校、不同專業(yè)對于考生的必考科目要求都不相同；同一所大學(xué)，不同專業(yè)要求的必考科目也不同；甚至不同大學(xué)的同一個專業(yè)，要求的必考科目也不同。

第二，志愿填報采用“院校+專業(yè)”、“院校專業(yè)組”等新方式，打破了老高考“先選大學(xué)再選專業(yè)”的樹形選擇結(jié)構(gòu)。考生面對的是幾十個志愿空格，每一個空格里都要同時填報具體的大學(xué)和專業(yè)。過去是清華vs北大的分數(shù)線較量，現(xiàn)在變成“清華機械大類”vs“北大生科大類”的“院校+專業(yè)”的比拼。這種方式從政策設(shè)計上，給予了考生極大的自由度。但是，對于沒有規(guī)劃和對專業(yè)不了解的考生來說，無疑更加的懵圈了。

第三，新高考科目部分采用賦分制，缺乏往年數(shù)據(jù)支撐，平行志愿更加有利于高分考生使得同等分數(shù)下的廝殺更加激烈。老高考時代的高分考生，很可能因為“選考科目不符合專業(yè)要求”等新政策原因而無緣心儀的高校專業(yè)。雖然各省在新高考后依舊會發(fā)布《一分一段表》給考生作為參考，但是由于高校的新高考下招生政策的調(diào)整、新舊高考分數(shù)體系的差異，更加需要考生采用優(yōu)勢策略才能取得更好的結(jié)果。

第四，一本二本院校合并帶來大學(xué)名單的大亂斗。在老高考時代，因為有一本二本，甚至還分AB段，是不會出現(xiàn)985大學(xué)和三本獨立學(xué)院在同一個名單上的。但是，現(xiàn)在很多新高考省份只設(shè)立“本科普通批”，將所有本科高校都囊括其中。所以，諸如“南開大學(xué)”、“南開大學(xué)濱海學(xué)院”這樣過去不會照面的大學(xué)如今要同臺競技。很多分數(shù)很高可以考取雙一流的考生，因為對院校不了解而去了三本院校。更不用說，一直被詬病的野雞大學(xué)披著各種馬甲搶人眼球。

不僅如此，新高考填報志愿的整體政策對于考生的職業(yè)生涯發(fā)展選擇提出了更高的要求。而在中國高考的應(yīng)試模式下，考生和學(xué)校的主要精力都集中在卷面成績。中國高中生職業(yè)生涯啟蒙教育普遍缺失，面對12個專業(yè)大類的上千個專業(yè)，考生完全沒有任何概念。而對于當(dāng)代社會，收入差異最大的維度，并非是地域差異、學(xué)歷差異或者院校差異，而是行業(yè)差異。各行業(yè)發(fā)展路徑成熟，職業(yè)發(fā)展的長期性和內(nèi)卷性都決定著，本科教育的好起點確實可以一路領(lǐng)先。

學(xué)校周邊考試“祈?！蔽木撸▓D源：IC Photo）

短短一周多的時間伴隨著這些新高考帶來的沖擊無不增加著考生和家長們的焦慮，這時如果有專業(yè)的咨詢機構(gòu)能給出方案，無疑是一個更加高效的策略。