教育部與上海市人民政府今天（2月25日）在京舉行共同全面深化上海市教育綜合改革工作推進會，深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神和習近平總書記關于教育的重要論述，簽署新一輪戰(zhàn)略合作協(xié)議，推動部市共建合作在“十四五”新起點新征程上開新局。上海市委書記李強，教育部黨組書記、部長陳寶生，上海市委副書記、市長龔正出席會議并見證簽約。

會議通報了上一輪上海市教育綜合改革國家試點任務完成情況，新一輪部市共建合作協(xié)議主要內容和今年重點工作安排。

加快落實各項教育改革任務，力爭在重點領域、難點問題上取得更大突破，更好推動上海教育高質量發(fā)展

李強代表上海市委、市政府感謝教育部對上海教育綜合改革和教育事業(yè)發(fā)展的關心指導支持。他說，教育是民生、是環(huán)境、是功能、是競爭力。進入新發(fā)展階段，對高質量教育的需求更加強烈。我們要深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，緊緊圍繞立德樹人這個教育改革最根本的導向，創(chuàng)新策源能力提升這個城市面向未來發(fā)展的迫切任務，城市綜合發(fā)展環(huán)境優(yōu)化這步事關城市能級和核心競爭力的“先手棋”，依托部市共建合作，加快落實各項教育改革任務，力爭在重點領域、難點問題上取得更大突破，更好推動上海教育高質量發(fā)展。

優(yōu)化學科結構，改革人才培養(yǎng)方式，推進產教融合，培養(yǎng)更多發(fā)展所需的創(chuàng)新型人才、技能型人才

李強指出，要以部市共建合作為契機，深化思政課改革創(chuàng)新，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦走在前列，結合上海豐富的紅色資源，使課程思政更好形成系列、大中小幼一體化更好貫通。優(yōu)化學科結構，改革人才培養(yǎng)方式，推進產教融合，培養(yǎng)更多發(fā)展所需的創(chuàng)新型人才、技能型人才。實施更大力度的教育開放，做好引進來、走出去的大文章。加快教育數(shù)字化轉型，開發(fā)更多教育應用場景，不斷深化教育理念、教育管理方式、教育教學模式改革。深化教育領域綜合治理，切實抓好培訓市場治理，持續(xù)減輕課業(yè)負擔。希望教育部繼續(xù)給予指導支持，把上海作為教育改革重要平臺，共同把這件涉及千家萬戶、事關未來發(fā)展的大事辦好。

著力搶先抓住重大教育改革機遇，推動教育綜合改革取得重要進展和突破，成為教育改革發(fā)展的先鋒高地

陳寶生充分肯定了上海市推動教育綜合改革取得的成績。他指出，上海市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，著力搶先抓住重大教育改革機遇，爭先帶動兄弟省份實現(xiàn)共同發(fā)展，推動教育綜合改革取得重要進展和突破，成為教育改革發(fā)展的先鋒高地，為下一步上海教育改革發(fā)展奠定了堅實基礎，為全國教育發(fā)揮了示范引領作用，作出了重要貢獻。

擔當全國教育綜合改革探路者、引領者和示范者，提供更多可復制可推廣的經驗做法

陳寶生強調，當前我國教育正處于新的歷史階段。加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國，必須實現(xiàn)有體系的構建、有質量的公平、有差異的均衡、有特色的標準、有重點的改革、有競爭的合作。要建設高質量教育體系，落實立德樹人根本任務，推動教育質量和公平互相支撐、互相牽引，加快區(qū)域內、區(qū)域間教育均衡發(fā)展步伐，構建有中國特色的教育標準體系，在教育改革發(fā)展重點領域攻堅克難，為世界教育提供中國智慧和中國方案。教育部將全力支持新一輪部市共建合作，希望上海市發(fā)揮自身優(yōu)勢，在新時代教育的新征程上繼續(xù)先行先試，擔當全國教育綜合改革探路者、引領者和示范者，提供更多可復制可推廣的經驗做法。

全力抓好部市共建合作協(xié)議落實，加快推動新一輪上海教育綜合改革任務落地見效

龔正指出，要按照教育部要求，在市委領導下，依托部市共建合作，系統(tǒng)深化育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制以及教育評價等關鍵領域改革攻堅，加快建設高質量教育體系，推動教育更加公平而有質量發(fā)展，更好服務構建新發(fā)展格局。 要全力抓好部市共建合作協(xié)議落實，細化分解任務，完善會商機制，強化保障措施，加快推動新一輪上海教育綜合改革任務落地見效， 為推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國作出應有貢獻。

教育部副部長孫堯、上海市副市長陳群代表雙方簽署了《教育部 上海市人民政府共同全面深化上海市教育領域綜合改革戰(zhàn)略合作協(xié)議（2021-2025年）》。

教育部副部長宋德民，復旦大學黨委書記焦揚、上海交通大學黨委書記楊振斌、同濟大學校長陳杰出席會議。

持續(xù)深化改革，探索形成更多可復制可推廣的制度成果

根據(jù)協(xié)議，教育部與上海市將重點聚焦服務國家教育發(fā)展戰(zhàn)略、健全完善省級政府教育統(tǒng)籌治理機制、健全教師隊伍建設發(fā)展機制、加強高品質教育資源供給、提升高校自主創(chuàng)新能力和社會服務水平、加快和擴大教育對外開放等方面開展共建合作，持續(xù)深化改革，探索形成更多可復制可推廣的制度成果，使教育創(chuàng)新賦能效應顯著提高，輻射服務能級持續(xù)躍升，教育事業(yè)發(fā)展和人力資源開發(fā)主要指標率先達到或接近全球城市先進水平。