【編譯/觀察者網(wǎng) 劉騫】

最近幾天，國內(nèi)人教版數(shù)學教材插圖爭議持續(xù)發(fā)酵。美國有線電視新聞網(wǎng)（CNN）也捕捉到這一動態(tài)，于30日發(fā)文報道了此事。

不過，該報道毫不意外地再次戴上對華“有色眼鏡”，在介紹事件之余，大談中國借教科書抵制西方文化影響，而且一方面歪曲事實、渲染中國出現(xiàn)所謂的“政治迫害”，另一方面又借題發(fā)揮，炒作所謂民眾對于“內(nèi)容審查”的擔憂。

CNN報道截圖

這篇由CNN駐香港記者撰寫的報道一開始介紹了國內(nèi)教材插圖爭議的大致情況。

報道稱，中國人民教育出版社的一系列數(shù)學教科書已在國內(nèi)許多小學使用了近10年，如今由于各種原因，這些教科書上的配圖引起了社會廣泛爭議。

報道稱，一些中國網(wǎng)民批評這些配圖中的兒童有著奇怪的眼睛、額頭，它們顯得丑陋、冒犯，甚至是種族主義的。有一些人對配圖顯露的性暗示感到憤怒。比如有張配圖中的小男孩褲子處有類似生殖器輪廓的凸起。還有網(wǎng)民指責這些插圖是“親美國的”，因為圖中有好幾個孩子穿著帶有美國星條旗圖案和顏色的衣服。

人教版數(shù)學教材截圖（下同）

報道也指出，人民教育出版社已于26日表示將召回教科書并重新設計插圖，而中國教育部28日責令出版商“整頓和改革”其出版物，確保秋季學期能提供新版本，同時下令對全國教科書進行“徹底檢查”，以確保教材“堅持正確的政治方向和價值觀，弘揚優(yōu)秀的中華文化，符合公眾的審美情趣”。

不過，在介紹完事件的基本情況后，文章作者開始“表明立場”，聲稱中國整頓教科書除了審美等因素，還為了抵御“西方價值觀”的影響。

報道稱，中國的民族主義者正在聲討“西方文化的滲透”，而中國網(wǎng)民對于配圖作者等相關方的批評也被報道歪曲為“可疑的民族主義者”的憤怒。

報道還援引一位美籍華人學者的評論，然后聲稱一些專家擔憂中國網(wǎng)民的批評可能轉(zhuǎn)變?yōu)橐粓觥罢纹群Α?。而作者為了證明存在所謂的“政治迫害”的傾向，不惜歪曲事實，精心挑選國內(nèi)某社交媒體上的網(wǎng)友言論當做“證據(jù)”。這些發(fā)言無論從內(nèi)容還是形式來看都無法與“政治”掛鉤。

之后文章還“借題發(fā)揮”，由教材爭議過渡到炒作民眾對于“內(nèi)容審查”的擔憂。

報道聲稱采訪了中國廣州一位有著5歲小孩、名叫保羅·黃（Paul Huang）的父親，并用他的觀點“代表”了所謂中國民眾的看法。

這位黃先生說，作為孩子家長，他很高興看到有問題的教材配圖被刪除，但相比于受到外國勢力的影響滲透，他更擔心內(nèi)容審查的問題。他稱，審查過嚴會使得教科書無法為孩子提供“更自由、更多樣化的視角”。

實際上，正如央廣網(wǎng)26日評論所說，少兒教材事關孩子，事關下一代的教育，不可不慎重。

當?shù)貢r間30日，教育部成立調(diào)查組全面徹查教材插圖問題。針對近日社會反映的人教版小學數(shù)學教材插圖問題，教育部已成立調(diào)查組進行全面徹查，對查出的問題將立行立改，對存在違紀違規(guī)問題的責任人將嚴肅追責問責，依法依規(guī)嚴肅處理，絕不姑息。調(diào)查處理結果將及時向社會公布。

同時，教育部已部署開展全國大中小學教材全面排查工作，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，對存在違紀違規(guī)問題的責任人按有關規(guī)定嚴肅處理。

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