數(shù)年前，好些個夜晚，守著電視看《新白娘子傳奇》。趙雅芝扮白娘子，溫文爾雅，賢淑俊俏，可我卻鐘情@陳美琪 飾演的小青，平日偶有惡舉，乖戾任性，但卻俠義干云、除暴安良，忠心護主；伊也算不得美女，既非清秀，也不典雅，但卻機靈乖巧，是非明辨，嫉惡如仇?？煞ês說，“妖孽就是妖孽”，這讓我許久都耿耿于懷，似乎覺得也玷污了心中的陳姐姐。后來，我才想明白：觀戲者切不可入戲太深，戲終歸是戲，當不得真，小青必竟是妖孽，@陳美琪 究竟是凡人。

8月末9月初，香港反國民教育運動像鍋里沸騰的熱油，沒想陳姐姐 卻是這沸騰熱油里濺出的一星飛沫，踴躍充當運動的微博揚聲器，憤怒聲討國教洗腦不說，還痛斥“國民教育強迫小孩升國旗唱國歌時要流淚”，并要“小孩互相監(jiān)察”。

陳美琪微博

閭丘露薇的微博

說實在的，要不要愛國教育，本不是個問題，如何進行愛國教育那是技術(shù)策略問題。香港人首先是中國人，中國人進行愛中國的教育理所應(yīng)當，致于書本里如何教育那是技術(shù)上的事兒，但不能因技術(shù)上的不合時宜而否定立場。中國人自然是要愛中國的。咱沒那政治覺悟去做個人模人樣的@李承鵬，成天罵街，談買賣：“愛國主義是雙向的，單向收費的不是愛國主義，是向君主效忠。”這可是伊沒事就要拿出來顯擺的葵花寶典，說白了，愛國對伊來說就是單生意。我在想，要在晚清民國，這生意怎么做??？那八成做帶路買賣的干活。這也難怪伊經(jīng)常數(shù)落中國這也不行，那也不行，明明是要找一完美無缺的祖國來愛嘛。若是如此，人世間還真沒他想要的完美國家，天國或許有！

李承鵬的微博

話說在愛國問題上，要跟某些公知、生意人講點原則、底線那是比刨他祖墳還難受。郭小四那晚一席話，不知引來多少人咬牙、切齒、恨！

@郭敬明：“你們就當我是中國的腦殘粉好了。我就是曾經(jīng)在天安門看升國旗哭了的人，我就是每次看奧運聽見國歌就眼紅哽咽的人，我就是曾經(jīng)半夜看網(wǎng)上北京奧運圣火傳遞時，中國人保護火炬的圖片，看得嚎啕大哭的人。你們不用懷疑，這種人是存在的。我的祖國確實有很多問題，但這并不影響我毫無保留地愛它，為它自豪。”

郭敬明的微博

@何三畏 坐不住了：“我還是懷疑，世上真有這樣的人——這些都占全了，還自稱為人！用得著這樣嗎？作協(xié)要換屆了嗎？網(wǎng)友們說，為了順口，這廝以后該叫郭哽咽呢，還是郭嚎啕？”@何兵 更是一口一個郭哽咽。其實何兵的諷刺可以理解，必竟是要投胎去做日本人。至于@何三畏，伊吐點槽是見怪不怪，不給造謠就算清明。

何三畏的微博

大公知尚且如此，小公知哪壓得住，@電影人程青松 于是高潮了：“（郭敬明）你的確腦殘，而且很徹底，你丟了雙子座的臉，也丟了四川人的臉，更丟了自己的臉。”這臉真是丟得五湖四海，莫名其妙！但我依然可以理解，這幾翻“丟臉”云云大約是高潮節(jié)點，享受回味的那幾抹嘴角的碎念罷了。

可@夢遺唐朝 真心看不下去：“郭敬明發(fā)了一條愛國的微博，把所有的民主自由人士都得罪了，都叉著腰出來罵街了。什么叫民主自由，你怎么攻擊這個國家都行，就是千萬他媽的千萬別提愛國。什么叫民主自由，就是千萬別提這個國家好的一面。什么叫民主自由，就是千萬別拿自己是中國人自豪。什么是民主自由，就是我不喜歡聽的話你丫別說。”“樓主閉嘴，丫正在討論民主！”噗……

夢遺唐朝的微博

其實，@環(huán)球時報 繃著臉卻說了點實話：“郭不過表達了多數(shù)國人共有的感情，他寫這條微博卻像是下了決心，而且成了輿論事件，這難道不奇怪嗎？在中國主流文化中，愛國是天經(jīng)地義的，某些人卻強行把黨和政府擺到國家的對立面，污蔑愛國就是‘向當局效忠’，制造新的輿論霸權(quán)和精神壓制。”煽動對立，一直是公知們的伎倆，無論發(fā)生何事，他們都要把國家和社會，黨和國家對立起來，不斷放大二者之間的矛盾。政府誠然有各樣的問題，但它與社會并非完全對立，而不斷強化二者的對立，只會造成內(nèi)部的不團結(jié)，更易被政治勢力所利用。而如此，也會形成政府維穩(wěn)，社會敵對的惡性循環(huán)。這可是禍國之心，害群之馬。無論對內(nèi)對外，關(guān)鍵就在于如何幫助促成人民之間相互團結(jié)，共同理性解決國家人民所面臨的困難問題，這才是真正的愛國。

網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)的“環(huán)球時報”的微博

然而，如今有些人一邊指責中國這也不行那也不行，一邊又嘲諷謾罵愛國者，說白了，他們壓根就不承認是中國人。然而，我卻在想，黑頭發(fā)黃皮膚的人生在中國，卻不認同中國，這需要怎樣的信念和力量去遺忘?。肯肫?，白素貞為小青了卻前緣，將一“忘”字打入小青腹內(nèi)，口中念道：“忘字心中罩，前緣盡共消”，這樣的課題研究，大約已不在人類學(xué)的范疇內(nèi)吧！