【文/伊萬(wàn)·克拉斯特耶夫】

希臘前財(cái)政部長(zhǎng)喬治·帕帕康斯坦丁努（George Papaconstantinou）在他的回憶錄中忿忿不平地寫道：

“在我自己的國(guó)家，我是不受歡迎的人，許多人因?yàn)槲覀兯幍奈C(jī)和他們個(gè)人的困難而指責(zé)我。而我不過(guò)是那個(gè)當(dāng)音樂(lè)散盡，打開(kāi)燈并告訴大家派對(duì)結(jié)束的人?！虼?，多年來(lái)我一直生活在一種特殊的‘軟禁’之中，顯然我已經(jīng)是老鼠過(guò)街人人喊打了。”

帕帕康斯坦丁努不和幾十年來(lái)肆意掠奪國(guó)家的腐敗政客同流合污。他不是一個(gè)把政治權(quán)力轉(zhuǎn)化為金錢的超級(jí)富豪，也不是20世紀(jì)統(tǒng)治希臘的精英政治家族的一員。他只不過(guò)是歐洲精英政治家的一個(gè)典范，出身于普通家庭，受過(guò)良好教育，在希臘社會(huì)的等級(jí)階梯上不斷攀登。他之所以被邀請(qǐng)加入喬治·帕潘德里歐的政府，并不是因?yàn)樗囊庾R(shí)形態(tài)，而是因?yàn)樗哪芰驼?。結(jié)果，他卻成了希臘最遭人憎恨的人之一。

今天的世界十分復(fù)雜，因此和以往任何時(shí)候相比，都更加需要帕帕康斯坦丁努和其他來(lái)自歐洲大陸的精英奮斗者的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)精神，但是為什么他們會(huì)遭到人們的憎恨呢？為什么那些為了把孩子送到世界上最好的大學(xué)而努力工作的人拒絕相信從這些大學(xué)畢業(yè)的人呢？正如支持英國(guó)脫歐的政治人士邁克爾·戈夫（Michael Gove）所說(shuō)，人們“已經(jīng)受夠了專家”，怎么可能會(huì)是這樣呢？

《歐洲的黃昏》作者伊萬(wàn)·克拉斯特耶夫與原版封面

如今，從歐盟的民主赤字或其世界性組成的角度來(lái)討論歐盟危機(jī)已成為一種時(shí)尚。但真正的核心問(wèn)題是精英主義社會(huì)愿景的危機(jī)。這一點(diǎn)在對(duì)賢能精英日益增長(zhǎng)的不信任中得到了最充分的體現(xiàn)。是否有可能擁有在國(guó)內(nèi)外都合法的精英，這是歐洲一體化方案的關(guān)鍵問(wèn)題。我們需要理解為什么精英人士雖然遠(yuǎn)非最富有或最腐敗的人，卻會(huì)如此不受信任。

顯然，精英政治——一種將最有才華和能力的人置于領(lǐng)導(dǎo)地位的體制——比富豪政治、老人政治、貴族政治，甚至可能還有民主政治（多數(shù)人的統(tǒng)治）都更加可取。但我們今天看到的是一場(chǎng)完全與這種社會(huì)愿景背道而馳的不信任投票。

歐洲的賢能精英之所以被憎恨，并不僅僅是因?yàn)閼嵟拿翊庵髁x者偏執(zhí)的愚蠢，或是普通人的困惑。英國(guó)社會(huì)學(xué)家邁克爾·楊（Michael Young）在20 世紀(jì)中葉創(chuàng)造了“賢能政治”這個(gè)詞，他不會(huì)對(duì)事態(tài)的轉(zhuǎn)變感到驚訝。他最早指出，盡管“賢能政治”對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，但一個(gè)實(shí)行賢能政治的社會(huì)將是一場(chǎng)災(zāi)難。它將創(chuàng)造一個(gè)由自私傲慢的成功者和憤怒絕望的失敗者組成的社會(huì)。這將不是一個(gè)不平等的社會(huì)，而是一個(gè)根據(jù)成就的差異來(lái)證明不平等是合理的社會(huì)。他明白，賢能政治的勝利將導(dǎo)致政治共同體的喪失。

當(dāng)分析人士回顧英國(guó)脫歐公投時(shí)，他們往往一致認(rèn)為，決定公投結(jié)果的是一個(gè)關(guān)鍵的自下而上的驅(qū)動(dòng)因素，即“選民的結(jié)構(gòu)和態(tài)度發(fā)生了緩慢但無(wú)情的轉(zhuǎn)變，中產(chǎn)階級(jí)和持社會(huì)自由主義觀點(diǎn)的大學(xué)畢業(yè)生日益占據(jù)主導(dǎo)地位”。

在20 世紀(jì)60 年代，英國(guó)有工作的人有一半以上從事體力勞動(dòng)，只有不到10% 的選民擁有大學(xué)文憑。到了21 世紀(jì)初，工人階級(jí)的人數(shù)已經(jīng)減少到就業(yè)選民的五分之一左右，而超過(guò)三分之一的選民是大學(xué)畢業(yè)生。突然之間，沒(méi)有人真正對(duì)工人階級(jí)感興趣了。

建筑工人戴著口罩在英國(guó)曼徹斯特一處工地上忙碌。新華社發(fā)（喬恩·休珀攝）

當(dāng)然，藍(lán)領(lǐng)工人并沒(méi)有失去他們的政治重要性，但他們開(kāi)始被分析人士視為研究意義有限的群體。與此同時(shí)，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)急劇增加，他們傾向于自由主義，這就造成了他們和剩余的工人階級(jí)之間的文化鴻溝。

移民問(wèn)題是這兩種英國(guó)人發(fā)生沖突的陣地之一。一個(gè)世紀(jì)前，進(jìn)步人士希望教育成為創(chuàng)造更多社會(huì)凝聚力的工具，但今天教育卻成了導(dǎo)致社會(huì)分裂的原因。

讓賢能精英如此令人難以忍受（尤其是在那些在社會(huì)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中無(wú)法勝出的人心中）的，與其說(shuō)他們的學(xué)歷，不如說(shuō)是這樣一個(gè)事實(shí)，即他們堅(jiān)持認(rèn)為他們之所以成功，是因?yàn)樗麄儽葎e人更努力，更有資格，通過(guò)了別人沒(méi)有通過(guò)的考試。