邵陽學院并非個例，長期以來，“人才帽子”都是學校建設上的重要指標。大部分大學都希望招攬有“兩院院士”“長江學者”“千人計劃”“萬人計劃”等國家級人才“帽子”頭銜的學者?！半p一流”大學基本上都實施“人才強校”戰(zhàn)略，把引進高層次人才擺在首要位置。各地政府、企業(yè)單位也是同樣將人才引進的經(jīng)費、住房、財務等方面力度與“帽子”緊緊聯(lián)系在一起。甚至對于院士、長江學者等明碼標價。

然而，隨著當下“華為導師”、網(wǎng)紅教授陳春花學歷遭質疑，博士學位可能是假文憑事件鬧得沸沸揚揚，學歷含金量已經(jīng)越來越獲得重視。特別是隨著中國開放程度加大，國力提升，信息豐富，以往一個海歸博士包打天下的局面已經(jīng)一去不復返了。

“五唯”真正的危害就在于造成了人們非常嚴重的追名逐利思想，嚴重違背了學術本心。

7月24日，湖南省教育廳發(fā)布情況通報，認為邵陽學院在博士人才引進等方面存在不當做法

眾所周知，學術是一個求真務實的事業(yè)，容不得半點虛假。但在大學評估與排名機制的作用下，每個高校都渴望提升自己名次。要想提升自己的排名，那只有在指標上表現(xiàn)得更優(yōu)秀，如此就必然要提高對教師們的要求。但學術資源畢竟是有限的，要想在競爭中脫穎而出，自然就需要“十八般武器”并用，這必然會導致惡性競爭。

大學評估與排名就是“學術錦標賽”展示實力的平臺。這也是人們高度重視評估與排名的原因所在。那么，為了提升名次，人們想盡各種機關和竅門，各種非正當競爭手段也就紛紛出籠了?？梢韵胂?，學術競爭越激烈，則競爭手段越殘酷。不少高校為了提高指標，基本上犧牲了本業(yè)。

不少人為了提高自身的排名，為了獲得“帽子”和申請獎項，近乎無所不用其極。人們精心鉆研“排名”制勝之術而偏離了學術大道。惡性競爭給人們的身心帶來了巨大的摧殘，人們不僅身心疲憊，而且不知道如此“拼命”的價值究竟幾何。

真正具有挑戰(zhàn)的是，人們很難從根本上來破除“五唯”。

因為“五唯”一方面說明人們真的非常重視論文、重視項目、重視獎項，重視職稱和重視“帽子”，這些都是代表學術水平的符號，都與個人的切身利益有關，而且都與學校及學科評估與排名有關，不僅每一項都重要，而且它們之間是相互聯(lián)系的，已經(jīng)構成了一個比較完整的榮譽系統(tǒng)。

簡言之，如果沒有論文發(fā)表，就很難獲得項目和獎項，那么也就無法晉升職稱，自然與各種“帽子”無緣，甚至還有下崗危險。如此利害關切，人們重視它們就在情理之中了，如果不重視的話，則說明這些激勵政策無效了。如果放棄了統(tǒng)一的標準，過于寬泛的裁量權又會給權利尋租帶來空間。

因此，這也正是邵陽學院走不出來的怪圈——肩負著邵陽市高等教育發(fā)展大業(yè)的邵陽學院，必然要在未來努力實現(xiàn)“申碩”“申博”“更名大學”的戰(zhàn)略目標，在如此內卷的國內同水平高校中，不可能放棄師資隊伍建設的各個指標上的角逐。而在邵陽這類四線城市對人才吸引力有限的背景下，就不得不大力推進本校職工攻讀博士。但是，國內博士越來越嚴格，攻讀時間又相對較長，在此情況下，“投資小、見效快”的亞當森大學們，就必然成為學校的“理想之選”。

于是乎，學校申碩成功，教師拿到“帽子”，海外大學收到實實在在的學費，看似一個三贏的局，輸?shù)舻木烤故鞘裁茨兀?

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