工人日?qǐng)?bào)5月4日消息，最近，小豬佩奇被某短視頻平臺(tái)封殺成了熱點(diǎn)話題。

日前，根據(jù)網(wǎng)友發(fā)的圖片顯示，抖音將違規(guī)行為分成了6個(gè)大類(lèi)，包括色情低俗行為、違法犯罪行為、令人不適行為等，其中小豬佩奇被作為禁止元素排名首位。目前，記者在抖音上已經(jīng)無(wú)法搜索到小豬佩奇的任何相關(guān)內(nèi)容。

《小豬佩奇》本是一部英國(guó)兒童動(dòng)畫(huà)，3年前就被引入國(guó)內(nèi)。從去年至今，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上曬小豬佩奇的文身、發(fā)型、手表等，讓其成為網(wǎng)紅。而一句“小豬佩奇身上文，掌聲送給社會(huì)人”經(jīng)過(guò)多家短視頻平臺(tái)傳播后，更是讓佩奇成為“社會(huì)人”的代表。不少中小學(xué)生攀比穿戴小豬佩奇的服飾、手表等。

那么，小豬佩奇究竟“犯了什么事兒”？一部動(dòng)畫(huà)片會(huì)毀掉孩子的童年嗎？動(dòng)畫(huà)片低俗化背后，如何守護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)？

小豬佩奇的麻煩事兒

家住河北的劉冰曾經(jīng)是《小豬佩奇》系列動(dòng)畫(huà)片的擁躉，但當(dāng)他年僅6歲的孩子在今年“五一”勞動(dòng)節(jié)期間吵著要小豬佩奇手表，又要文身成“社會(huì)人”的時(shí)候，他意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。“當(dāng)這只粉紅色小豬成為某種象征符號(hào)，助長(zhǎng)了孩子間攀比的風(fēng)向時(shí)，動(dòng)畫(huà)片便不那么單純了，甚至可能間接影響到孩子的性格，演化成對(duì)其童年的隱性傷害。”

有家長(zhǎng)稱(chēng)，自家寶寶沉迷英國(guó)動(dòng)畫(huà)片《小豬佩奇》，常模仿其中的小豬跳床、跳沙發(fā)、跳泥坑、跳水坑，還天天學(xué)豬叫，學(xué)了一年多。

“你一說(shuō)小豬佩奇，我侄子就自動(dòng)學(xué)豬叫，跟聲控開(kāi)關(guān)一樣?！痹摼W(wǎng)帖引發(fā)了眾多家長(zhǎng)的共鳴，有家長(zhǎng)直呼《小豬佩奇》有毒，應(yīng)該抵制。

有抵制就有支持。2004年首次在英國(guó)播出之后，先后在全世界120家電視頻道播放過(guò)；在2015年引入中國(guó)大陸之后，僅1年的播放量就達(dá)到100億次?！缎∝i佩奇》第一季的豆瓣評(píng)分高達(dá)9.2分，被不少年輕父母視作“新手帶娃必備佳片”。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，模仿近乎于本能，然而不當(dāng)?shù)哪７?，卻可能造成悲劇的發(fā)生。

4月15日，在安徽蕪湖繁昌縣，一名6歲的女孩，撐著一把小花傘從13樓跳下，據(jù)說(shuō)是平時(shí)觀看的動(dòng)畫(huà)片里有類(lèi)似情節(jié)；2017年3月，烏魯木齊一名5歲的女孩模仿動(dòng)畫(huà)片的樣子撐著一把傘從11樓跳下摔成重傷；2016年，陜西一名10歲的女孩模仿《熊出沒(méi)》主角光頭強(qiáng)用電鋸鋸開(kāi)了妹妹的鼻子和右臉……

“它們做錯(cuò)了什么？”

“小豬佩奇做錯(cuò)了什么？”在“抖音封殺小豬佩奇”的話題評(píng)論區(qū)，網(wǎng)友“秋田家二哈”為其鳴不平的評(píng)論點(diǎn)贊數(shù)最多，被系統(tǒng)自動(dòng)置頂；但也有網(wǎng)友為此舉叫好：“好好的動(dòng)畫(huà)片被弄成‘社會(huì)人’，教唆孩子文身，傳播不當(dāng)?shù)纳鐣?huì)風(fēng)氣，該封殺?！?

雙方爭(zhēng)論的背后是，一方面動(dòng)畫(huà)片已成為孩子童年不可或缺的一部分，另一方面是動(dòng)畫(huà)片低俗化、成人化、暴力失度等現(xiàn)象的泛濫。

以前幾年異常火爆的兩部動(dòng)畫(huà)片為例。有網(wǎng)友統(tǒng)計(jì)，在動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》全集中，灰太狼被平底鍋砸過(guò)9544次、被抓過(guò)1380次，喜羊羊被煮過(guò)839次、被電過(guò)1755次。而另一動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》播出時(shí)也曾引起部分家長(zhǎng)的質(zhì)疑，有觀眾曾質(zhì)疑該動(dòng)畫(huà)片10 分鐘里就有21句臟話，片中“光頭強(qiáng)”整天叫囂 “臭狗熊，我要砍死你”，并拿電鋸到處揮舞。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)法學(xué)院教師劉曉春曾參與過(guò)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例的起草。據(jù)她調(diào)研發(fā)現(xiàn)，“如今網(wǎng)上不少動(dòng)畫(huà)片都存在成人化、低俗、暴力的現(xiàn)象，對(duì)孩子的心理影響很大?！?

“2歲后孩子就會(huì)模仿成人的行為了，比如會(huì)模仿父母使用電話、鑰匙、電視遙控器等等。孩子對(duì)喜愛(ài)的角色產(chǎn)生模仿的興趣，是正常的生理反應(yīng)，但當(dāng)其接觸到危險(xiǎn)的動(dòng)作，家長(zhǎng)一定要予以制止?！眲源赫f(shuō)，有的動(dòng)畫(huà)片粗制濫造、暴力低俗，對(duì)尚處于發(fā)育階段，缺乏辨別、篩選、判斷能力的小孩子來(lái)說(shuō)影響極為惡劣。

華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院教授石長(zhǎng)順則認(rèn)為，目前沒(méi)有任何有力的證據(jù)可以證明媒體是引發(fā)暴力行為或滋生暴力傾向的唯一根源。“要理解媒體對(duì)于社會(huì)態(tài)度和社會(huì)性行為的影響，就不能離開(kāi)個(gè)人成長(zhǎng)所處的更為廣闊的社會(huì)環(huán)境?！?

孩子不應(yīng)交給動(dòng)畫(huà)片“監(jiān)護(hù)”

當(dāng)然，靠家長(zhǎng)的“火眼金睛”去分辨哪些動(dòng)畫(huà)能看哪些動(dòng)畫(huà)不能看，也不現(xiàn)實(shí)。石長(zhǎng)順表示，目前，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片存在的最大問(wèn)題是對(duì)受眾沒(méi)有明確的定位，以致無(wú)法對(duì)電視內(nèi)容進(jìn)行控制。“只有制定有效的動(dòng)畫(huà)片分級(jí)制度，并根據(jù)不同年齡段受眾的特點(diǎn)，分時(shí)段播放動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品，才能保證為兒童提供健康安全的信息?！?/strong>