據(jù)教育部網(wǎng)站9月24日消息，教育部發(fā)布《關(guān)于進一步加強和改進普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》，明確從2021年開始推進藝術(shù)專業(yè)分類考試，到2024年基本實現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋，不再跨省設(shè)置校考考點。同時，2024年起，根據(jù)不同專業(yè)特點和人才選拔培養(yǎng)要求，實行分類錄取。逐步提高高考文化課成績要求，切實扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”的傾向。

《進一步加強和改進普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作》來源：教育部

意見全文如下：

日前，教育部印發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《指導(dǎo)意見》），對進一步深化高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革作出部署。

《指導(dǎo)意見》指出，高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生是高?？荚囌猩ぷ鞯闹匾M成部分，是選拔培養(yǎng)藝術(shù)專業(yè)人才的重要途徑。各地各高校要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，按照“堅持育人為本、提高選拔質(zhì)量、加強分類指導(dǎo)、確保公平公正”的原則，從有利于促進學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔人才、維護教育公平出發(fā)，進一步加強和改進高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作，推動構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的藝術(shù)人才選拔評價體系，為建成文化強國、教育強國提供人才支撐。

《指導(dǎo)意見》明確，從2021年開始推進相關(guān)改革工作，到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、省級專業(yè)考試為主體，依據(jù)高考文化成績、專業(yè)考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評價體系。

《指導(dǎo)意見》強調(diào)，各地各高校要重點抓好4個方面的任務(wù)。一是推進高校藝術(shù)專業(yè)特色發(fā)展。明晰人才選拔培養(yǎng)定位，構(gòu)建與辦學(xué)定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)體系，著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才。優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局，綜合考慮高校辦學(xué)條件、師資隊伍、就業(yè)狀況等，合理安排招生計劃。對社會需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。二是改進專業(yè)考試方式。大力推進藝術(shù)專業(yè)分類考試。積極擴大省級統(tǒng)考范圍，到2024年基本實現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋，不斷提升省級統(tǒng)考水平和質(zhì)量。嚴(yán)格控制?？挤秶鸵?guī)模，建立健全?？几咝：蛯I(yè)準(zhǔn)入退出機制，科學(xué)合理確定?？夹问剑瑖?yán)格控制現(xiàn)場考試規(guī)模。2024年起，不再跨省設(shè)置?？伎键c。健全完善考評人員遴選機制，優(yōu)化考評人員組成結(jié)構(gòu)。加強考試組織規(guī)范管理，嚴(yán)防考試舞弊，確保考試公平公正。三是完善招生錄取機制。2024年起，根據(jù)不同專業(yè)特點和人才選拔培養(yǎng)要求，實行分類錄取。逐步提高高考文化課成績要求，切實扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”的傾向。四是強化監(jiān)督管理機制。嚴(yán)格落實高校主體責(zé)任，強化屬地監(jiān)管責(zé)任，建立健全省校兩級監(jiān)督制約機制，強化招生信息公開，加大違規(guī)違紀(jì)查處力度。對有違規(guī)違紀(jì)行為的人員，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

《指導(dǎo)意見》要求，各省級招委和有關(guān)高校要高度重視藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)《指導(dǎo)意見》精神，結(jié)合本地本校實際，制訂實施方案，加大政策宣傳解讀力度，及時回應(yīng)考生關(guān)切。