據(jù)中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委網(wǎng)站9月5日消息，根據(jù)黨中央部署，十九屆中央第七輪巡視向教育部黨組和31所中管高校黨委反饋工作近日全部完成。本輪巡視反饋采取召開集中反饋會(huì)議和各中央巡視組“一對(duì)一”反饋相結(jié)合的方式進(jìn)行。

9月2日，中央巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開十九屆中央第七輪巡視集中反饋會(huì)議。會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記聽取中央第七輪巡視情況匯報(bào)時(shí)的重要講話精神，通報(bào)了巡視發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，對(duì)巡視反饋和整改工作進(jìn)行集中部署。中央政治局委員、中央巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)楊曉渡出席會(huì)議并講話。

中央第三巡視組向教育部黨組反饋巡視情況

9月2日至4日，15個(gè)中央巡視組分別向教育部和31所中管高校進(jìn)行了“一對(duì)一”反饋。根據(jù)中央巡視工作安排，各中央巡視組向被巡視黨組織主要負(fù)責(zé)人通報(bào)了巡視發(fā)現(xiàn)的重要問(wèn)題，并向領(lǐng)導(dǎo)班子反饋了巡視情況。

反饋指出，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，推動(dòng)教育改革發(fā)展取得明顯成效，教育領(lǐng)域面貌發(fā)生明顯變化。教育部黨組和中管高校黨委管黨治黨責(zé)任意識(shí)得到明顯提升，辦學(xué)治校工作取得新成效，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

反饋也指出了巡視發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題。有的加強(qiáng)政治建設(shè)有不足，貫徹落實(shí)黨的教育方針和黨中央關(guān)于教育工作決策部署存在差距，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念不夠到位，對(duì)新時(shí)代教育工作規(guī)律把握不夠精準(zhǔn)；有的落實(shí)立德樹人根本任務(wù)有不足，思想政治教育比較薄弱，校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有短板，師德師風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)；有的執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制有不足，黨委主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為不夠，在履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)等職責(zé)上存在差距；有的做好新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作有不足，不同程度存在風(fēng)險(xiǎn)隱患；有的深化從嚴(yán)管黨治校有不足，責(zé)任壓力傳導(dǎo)還不到底，一些下屬單位問(wèn)題反映較多，科研、基建等重點(diǎn)領(lǐng)域腐敗問(wèn)題仍有發(fā)生，校辦企業(yè)、合作辦學(xué)、附屬醫(yī)院等領(lǐng)域廉潔風(fēng)險(xiǎn)比較突出，“四風(fēng)”問(wèn)題還有反映，形式主義、官僚主義問(wèn)題比較突出，個(gè)別單位發(fā)生頂風(fēng)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題；有的加強(qiáng)班子隊(duì)伍和基層黨組織建設(shè)有不足，落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線不夠到位。

反饋要求，被巡視單位要持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作重要論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記聽取巡視情況匯報(bào)時(shí)的重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)政治建設(shè)，提高政治站位，準(zhǔn)確把握“國(guó)之大者”對(duì)教育工作的要求，加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)定不移走好中國(guó)特色高等教育發(fā)展道路。要聚焦立德樹人主責(zé)主業(yè)，加強(qiáng)思想政治工作和師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代要求，立足新發(fā)展階段，結(jié)合職能職責(zé)，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)和融入新發(fā)展格局，以攻堅(jiān)克難精神推動(dòng)深化教育改革，加強(qiáng)高校治理體系和治理能力建設(shè)，促進(jìn)高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。要貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，認(rèn)真執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部人才隊(duì)伍和基層黨組織建設(shè)。要推動(dòng)高校全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，層層壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，堅(jiān)決克服“高校特殊論”，嚴(yán)肅查處教育領(lǐng)域腐敗問(wèn)題，形成有力震懾，健全權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約機(jī)制，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，把嚴(yán)的主基調(diào)貫穿高校改革發(fā)展全過(guò)程。

反饋強(qiáng)調(diào)，被巡視黨組織要把巡視整改作為管黨治校的有力抓手，黨委（黨組）書記要擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任，班子成員落實(shí)“一崗雙責(zé)”，以上率下，堅(jiān)持從本級(jí)、本人改起，堅(jiān)持全面整改、突出重點(diǎn)，著力解決影響制約高等教育高質(zhì)量發(fā)展的主要矛盾，通過(guò)抓重點(diǎn)問(wèn)題整改帶動(dòng)全面整改，推動(dòng)解決一批制約高質(zhì)量發(fā)展的突出問(wèn)題，促進(jìn)查處一批違規(guī)違紀(jì)典型案件，制定完善一批務(wù)實(shí)管用的制度，確保取得整改實(shí)效。要把巡視整改與黨史學(xué)習(xí)教育、制定實(shí)施“十四五”規(guī)劃、深化教育改革等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌抓好整改落實(shí)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，以巡促改、以巡促建、以巡促治，以實(shí)際成效踐行初心使命。

反饋要求，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，加強(qiáng)貫通融合，增強(qiáng)整改監(jiān)督工作合力。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要加強(qiáng)整改日常監(jiān)督，盯住領(lǐng)導(dǎo)班子和關(guān)鍵少數(shù)，盯住巡視反饋的重點(diǎn)問(wèn)題，分類處置問(wèn)題線索，主動(dòng)監(jiān)督、靠前監(jiān)督、精準(zhǔn)監(jiān)督。對(duì)整改不力、敷衍應(yīng)付、弄虛作假的，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。組織部門要把解決巡視發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與加強(qiáng)高校班子隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與干部考核評(píng)價(jià)使用結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)高校選人用人、黨建工作的調(diào)研指導(dǎo)，完善管理體制和工作機(jī)制。教育部等職能部門要結(jié)合職責(zé)統(tǒng)籌督促整改，加強(qiáng)教育改革頂層設(shè)計(jì)，綜合用好巡視成果，促進(jìn)深化標(biāo)本兼治。

據(jù)了解，中央巡視組還收到反映一些領(lǐng)導(dǎo)干部的問(wèn)題線索，已按有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委、中央組織部等有關(guān)方面處理。