據(jù)人民網(wǎng)2月12日報道，近期，部分地方陸續(xù)開始網(wǎng)上“停課不停學(xué)”工作，針對社會普遍關(guān)心的問題，教育部有關(guān)負責(zé)人11日回應(yīng)：

目前采取的網(wǎng)上學(xué)習(xí)是一項臨時應(yīng)急措施?！巴Ｕn不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課，也不只是學(xué)校課程的學(xué)習(xí)，而是一種廣義的學(xué)習(xí)，只要有助于學(xué)生成長進步的內(nèi)容和方式都是可以的。

該負責(zé)人指出，學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該是多種多樣的，網(wǎng)上教學(xué)是“停課不停學(xué)”的方式之一，是利用信息化手段實施教學(xué)的一種探索。針對一些地方組織教師錄播網(wǎng)上課程，該負責(zé)人認為，開展“停課不停學(xué)”、做好網(wǎng)上教學(xué)工作沒有必要普遍要求教師去錄播課程。要充分利用好國家、地方、學(xué)校現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源，確有需要的，可由教育部門統(tǒng)籌組織少數(shù)優(yōu)秀骨干教師適當(dāng)新錄一些網(wǎng)絡(luò)課程，作為必要補充，共享優(yōu)質(zhì)資源。各地要針對網(wǎng)上學(xué)習(xí)特點和學(xué)科特點，認真研究明確適合線上學(xué)習(xí)的課程，防止照搬套用正常課堂教學(xué)方式、時長和教學(xué)安排。

同時，該負責(zé)人指出，實施“停課不停學(xué)”，各地要區(qū)別不同學(xué)段學(xué)生的實際情況和網(wǎng)上教學(xué)的特點，合理選擇學(xué)習(xí)資源。對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求，由家長和學(xué)生自愿選擇，對其他學(xué)段學(xué)生作出限時限量的具體規(guī)定，避免學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間過長。同時，不得強行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等，防止增加學(xué)生不必要的負擔(dān)。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，通過增大休息間隔、做視力保健操、強化體育鍛煉等方式，保護視力，增強體魄，保障身心健康。嚴(yán)禁幼兒園開展網(wǎng)上教學(xué)活動。

居家學(xué)習(xí)因客觀條件、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力等方面的原因，學(xué)習(xí)效果會有差別。該負責(zé)人強調(diào)，要防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)，正式開學(xué)恢復(fù)課堂教學(xué)后，各地各校要精準(zhǔn)分析學(xué)情，認真對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進行摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷評估，有針對性地制訂教學(xué)計劃。

針對校外培訓(xùn)機構(gòu)，該負責(zé)人強調(diào)，校外培訓(xùn)機構(gòu)必須根據(jù)各地要求，停止線下培訓(xùn)行為，不得擅自提前開課形成學(xué)生聚集，嚴(yán)防疫情擴散。要規(guī)范線上培訓(xùn)行為，對超標(biāo)超前、應(yīng)試導(dǎo)向、虛假宣傳、制造焦慮等違法違規(guī)行為予以嚴(yán)肅查處。各地教育部門和學(xué)校要切實負起責(zé)任，做好“停課不停學(xué)”有關(guān)工作。

另據(jù)中青報12日消息，北京教育系統(tǒng)按照教育部“停課不停學(xué)”的最新要求，針對延期開學(xué)后可能出現(xiàn)的問題，提出，“停課不停學(xué)”堅決反對“線上滿堂灌”，同時提出各學(xué)校不得以任何形式集體組織上新課。

2月17日，原本是北京中小學(xué)的開學(xué)日，但因為疫情，春季學(xué)期延期開學(xué)。據(jù)了解，目前北京市各區(qū)教委、各校老師已做好準(zhǔn)備，2月17日起，指導(dǎo)中小學(xué)生“線上”學(xué)習(xí)。教育部門同時也明確，延期開學(xué)是假期的延續(xù)，各校均不得以任何形式集體組織上新課，也不得舉行任何形式的線下教學(xué)活動和集體活動。

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