庭審中，回憶起當(dāng)年被班主任毆打的經(jīng)歷，常仁堯多次忍不住哭泣。檢察機(jī)關(guān)則將張老師打?qū)W生的做法，評(píng)價(jià)為教育方法不當(dāng)。

2018年7月，33歲的常仁堯遇到了20年前的初中班主任張老師，想起上學(xué)時(shí)被其毆打的經(jīng)歷，他攔下對(duì)方、連扇多個(gè)耳光，并拍下視頻。12月中旬，打人視頻在網(wǎng)絡(luò)迅速傳播，引發(fā)廣泛關(guān)注，常仁堯隨后因?qū)め呑淌伦锉徊丁?

? 常仁堯攔住張老師的地方 本文圖片均自“北青深一度”

據(jù)常仁堯的家屬稱，事發(fā)后，他們?cè)啻温?lián)系張老師、希望獲得諒解，并曾登門(mén)拜訪，但雙方不歡而散?！皬埨蠋焾?bào)警了，說(shuō)我們擾民”。

知情人士告訴深一度，對(duì)于打老師事件，引起了欒川縣委縣政府的重視，該縣主要領(lǐng)導(dǎo)作出了嚴(yán)查的批示。欒川縣各單位處理都很慎重，公檢法曾組織7個(gè)專家研究作出處理決定，也曾就此向省市多次匯報(bào)。

2019年6月12日，河南省洛陽(yáng)市欒川縣法院開(kāi)庭審理此案。據(jù)了解，控辯雙方的爭(zhēng)議焦點(diǎn)集中在打人事件的傳播、影響等方面。檢察機(jī)關(guān)指控，打人事件嚴(yán)重影響了張老師的工作、生活及其家庭安寧。辯方律師認(rèn)為，最初視頻僅在小范圍內(nèi)傳播，校方發(fā)布控告信接受?chē)?guó)家級(jí)媒體采訪，才引起輿情發(fā)酵。況且，這和尋釁滋事罪本身無(wú)關(guān)。

庭審最后，常仁堯當(dāng)庭道歉并愿意賠償張老師經(jīng)濟(jì)損失。目前該案庭審已結(jié)束，將擇日宣判，檢察機(jī)關(guān)發(fā)表意見(jiàn)，建議定罪量刑1年半到3年。

?打人視頻截圖

回憶被打經(jīng)歷數(shù)次哭泣

6月12日，早晨7點(diǎn)多，常仁堯所在的雷灣村的數(shù)十位村民和家屬一起來(lái)到法院門(mén)口，等待9點(diǎn)的開(kāi)庭。最終，除常仁堯的父親、妻子等親屬和兩位村民代表參加庭審?fù)猓蟛糠执迕竦群蛟诜ㄍラT(mén)口，直至6小時(shí)后庭審結(jié)束。

常仁堯的辯護(hù)律師郭京朝告訴深一度，此次為其做無(wú)罪辯護(hù)。常某的毆打行為觸犯了《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》，但未達(dá)到犯罪程度。

但公訴方認(rèn)為，常仁堯觸犯了尋釁滋事罪，構(gòu)成了攔截、恐嚇、毆打他人。

郭京朝律師表示，庭審中，檢察機(jī)關(guān)當(dāng)庭舉證了打人完整視頻、實(shí)驗(yàn)中學(xué)控告信、張老師舉報(bào)信和口供等證據(jù)。作為公訴方的證人，欒川縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)和張老師的一位同事兼鄰居出庭作證。

庭審現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生打老師案件的立案過(guò)程得到確認(rèn)。張老師的該名同事在網(wǎng)絡(luò)上看到了打人視頻，找到張老師詢問(wèn)，張不愿意追究，該老師向?qū)W校匯報(bào)，校方讓張老師陳述事件經(jīng)過(guò)，最終發(fā)布控告信。

就控告信的事實(shí)依據(jù)和對(duì)常仁堯“社會(huì)渣滓“的指控，辯護(hù)律師要求校方給出解釋。郭京朝律師告訴深一度，校方只回復(fù)了一句，”我不知道情況，都是張老師說(shuō)的”。

打人視頻廣泛傳播，如何發(fā)酵引發(fā)輿情，成為雙方爭(zhēng)議的一個(gè)焦點(diǎn)。公訴方認(rèn)為，常仁堯?qū)⒁曨l轉(zhuǎn)發(fā)同學(xué)后被各大媒體轉(zhuǎn)載，網(wǎng)上發(fā)布“辯解視頻”導(dǎo)致輿情進(jìn)一步發(fā)酵。郭京朝律師認(rèn)為，最初視頻僅在小范圍內(nèi)傳播，校方發(fā)布控告信接受?chē)?guó)家級(jí)媒體采訪，才引起輿情發(fā)酵。況且，這和尋釁滋事罪本身無(wú)關(guān)。

開(kāi)庭半小時(shí)后，常仁堯陳述自己當(dāng)年被張老師毆打的經(jīng)歷，除了此前報(bào)道的背部插木板的經(jīng)歷之外，他還講述自己曾被張老師要求蹲在講臺(tái)上，張從肩部踹到腰再踹到臀部。庭審過(guò)程中，講到自己被虐待的遭遇，常仁堯多次哭泣。法官提醒他先穩(wěn)定情緒，再講述。

常仁堯同學(xué)的一些證言也被當(dāng)庭提交，檢察機(jī)關(guān)將此評(píng)價(jià)為張老師的教育方法不當(dāng)。郭京朝律師反駁稱，不是教育方法不當(dāng)，就是毆打，這個(gè)證據(jù)已經(jīng)庭審出示，證據(jù)確鑿。

庭審上，打人事件對(duì)張老師造成的影響嚴(yán)重程度，控辯雙方也存在爭(zhēng)議。

檢察機(jī)關(guān)指控，打人事件嚴(yán)重影響了張老師的工作、生活及其家庭安寧。對(duì)此，郭京朝律師表示，事后，張老師仍能照常上課、生活，還能鍛煉身體。

“負(fù)面影響肯定是有的，張老師的同事、家人的證人、證言顯示，事情讓張老師心情不高興，情緒低落，悶悶不樂(lè)，孩子受影響?！钡┏蓭煼Q，這些都是人為的看法和認(rèn)識(shí)，和刑法上的嚴(yán)重后果沒(méi)有關(guān)聯(lián)性。同事、家人提供的張老師受到影響的證據(jù)是在第二次偵查時(shí)才補(bǔ)充的，屬于先有罪名后有證據(jù)。

在最后陳述時(shí)，常仁堯表示，張老師以前打他，他才會(huì)做出打人的舉動(dòng)?，F(xiàn)在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向張老師賠禮道歉。如果判決有罪的話，他會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，如果無(wú)罪的話，他也會(huì)承擔(dān)其他責(zé)任。

常仁堯及家屬委托律師當(dāng)庭提出，賠償張老師經(jīng)濟(jì)損失2萬(wàn)元，但因其未出庭，法院答復(fù)，經(jīng)過(guò)庭審合議庭，結(jié)合雙方意見(jiàn)，再做處理。

該案將擇日宣判，檢察機(jī)關(guān)發(fā)表意見(jiàn)，建議定罪量刑1年半到3年。

? 常仁堯在庭審中

老師被打時(shí)一直道歉

2018年7月初的一天，常仁堯和好友潘石（化名）相約外出垂釣，在路邊等人把漁具送來(lái)時(shí)，常仁堯注意到遠(yuǎn)處有一個(gè)騎車(chē)過(guò)來(lái)的人，外貌酷似初中班主任張老師，便拜托朋友，“如果確實(shí)是他，就開(kāi)始錄視頻?！?

常仁堯?qū)埨蠋煍r下，確認(rèn)對(duì)方身份后，想起上學(xué)時(shí)被體罰的遭遇，他的情緒激動(dòng)起來(lái)，一巴掌打在50歲的張老師臉上，厲聲喝問(wèn)，“還記不記得我？”隨后，他又打了4下，并質(zhì)問(wèn)老師，“以前你咋削我？”最后，他命令老師把電動(dòng)車(chē)開(kāi)到路邊。

根據(jù)視頻內(nèi)容，面對(duì)常仁堯的質(zhì)問(wèn)，張老師慢慢弄清楚了情況，勸他“消消氣”，并道歉稱，“自己以前年輕氣盛”。常仁堯說(shuō)，“這口氣憋了十幾年，每次想起來(lái)我都會(huì)做噩夢(mèng)……你打?qū)W生可以，但不能因?yàn)樗依餂](méi)錢(qián)，就削他?！敝?，在周?chē)罕妱裾f(shuō)下，張老師調(diào)頭走了，常仁堯也和朋友繼續(xù)出去釣魚(yú)。

當(dāng)天，事發(fā)地附近的王麗（化名）和兩個(gè)孩子目睹了打人的場(chǎng)景。王麗告訴深一度記者，“常仁堯打人時(shí)確實(shí)很激動(dòng)，扇過(guò)老師后他的手一直在抖，能看出他在努力地克制自己。張老師當(dāng)時(shí)一直在道歉，不時(shí)撫摸他的肩膀?！?

據(jù)了解，事發(fā)后，張老師未向家人說(shuō)明實(shí)情，謊稱自己騎車(chē)摔倒受傷，也未報(bào)警追究常仁堯的責(zé)任。

常仁堯也沒(méi)將打人的事情告訴家人，當(dāng)天，父親常天長(zhǎng)是從別人口中聽(tīng)說(shuō)，兒子白天把老師給打了。他回家就質(zhì)問(wèn)兒子，常仁堯講述了上學(xué)時(shí)被張老師體罰的遭遇，常天長(zhǎng)也理解了兒子。

去年12月中旬，1分多鐘的視頻片段被傳到網(wǎng)上。視頻的傳播卻讓事件沖突升級(jí)，12月16日，張老師任教的欒川縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)向派出所遞交舉報(bào)控告書(shū)，指責(zé)常仁堯是“地痞流氓”、“社會(huì)渣滓”，要求公安機(jī)關(guān)查清事實(shí)，嚴(yán)懲肇事者。之后，常仁堯在欒川貼吧向所有受到此事傷害的老師道歉，其中不包括張老師，并表示愿意回家配合警方調(diào)查。

與此同時(shí)，常仁堯和他的同學(xué)也在繼續(xù)曝出，張老師當(dāng)年毆打?qū)W生的事情。常仁堯的同學(xué)李磊（化名）回憶，“有一次，張老師把常仁堯從教室前面踹到教室后面，又從后面踹到前面，力度非常重，幾乎把常仁堯踹翻在地?！?

常仁堯還覺(jué)得張老師的打罵帶有侮辱性?！八?dāng)著全班的面讓我雙手趴在黑板上，將一塊木板從后背插在我的衣服里。”

朝夕相處，妻子對(duì)常仁堯的遭遇感同身受。結(jié)婚后，有時(shí)網(wǎng)上看到老師毆打?qū)W生的新聞，常仁堯會(huì)非常氣憤。他經(jīng)常做噩夢(mèng)半夜驚醒，夢(mèng)里被老師追著打，無(wú)助地像個(gè)孩子。在接受媒體采訪時(shí)，她講述，常仁堯有一次直接蹦起來(lái)，口中喊著“不要打，不要打”，一邊不自覺(jué)地抱著頭。

去年12月20日，常仁堯從杭州東站乘車(chē)回家配合調(diào)查，在車(chē)站被抓。之后，其所在的雷灣村的150多名村民聯(lián)名求情，但至今他一直被拘留在欒川縣看守所。

打人視頻在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播，將常仁堯和張老師置身于輿論漩渦。起訴書(shū)顯示，在2018年12月16日至2018年12月27日，共獲得此次事件的輿情信息99648條，微博受眾人數(shù)達(dá)6.8億多人次。

經(jīng)調(diào)查，拍攝9分鐘長(zhǎng)視頻后，常仁堯曾將1分多鐘的視頻轉(zhuǎn)給兩位同學(xué)查看，叮囑他們不要外傳，之后視頻又被轉(zhuǎn)給其他4名同學(xué)。第一個(gè)收到視頻的同學(xué)也被張老師打過(guò)，“他傳給我，是想告訴我，他替大伙報(bào)仇了”。

常仁堯妻子在接受媒體采訪時(shí)表達(dá)了自己的疑惑，視頻是常堯讓拍的，但并不是他傳到網(wǎng)上的?！暗降资钦l(shuí)把視頻傳到大范圍的網(wǎng)上，或者說(shuō)微信群里面，沒(méi)有人給我們答案，公安局也不去調(diào)查”。

? 常仁堯當(dāng)年所上的中學(xué)