封面新聞1月31日消息，2018年12月底，四川省南充市儀隴縣博雅學(xué)校語(yǔ)文老師徐老師，在家長(zhǎng)微信群“奔跑吧”布置元旦作業(yè)時(shí)，學(xué)生李青（化名）的爸爸提出質(zhì)疑，于是雙方“奔跑吧”里互嗆，然后李青的爸爸在群里用不文明的語(yǔ)言罵徐老師，結(jié)果被班主任移出微信群。學(xué)生文新（化名）的爸爸在“奔跑吧”對(duì)此提出質(zhì)疑，也被移出微信群。

之后，李青的爸爸被告知：“因你無(wú)理謾罵語(yǔ)文老師，語(yǔ)言下流，在你真誠(chéng)在群里道歉前，決定拒收孩子李青到博雅學(xué)習(xí)……收假之日，暫不到學(xué)校上課?！蔽男碌陌职直桓嬷骸袄钋嗟陌职譄o(wú)故辱罵教師，你站在了錯(cuò)誤的一邊……文新本學(xué)期正常讀完，下學(xué)期學(xué)校不收文新，并退還下期的預(yù)交費(fèi)。”

“家長(zhǎng)‘爆粗口’，學(xué)生被勸轉(zhuǎn)學(xué)”一事引發(fā)網(wǎng)友圍觀(guān)。2019年1月30日，儀隴縣教育局通報(bào)了調(diào)查和處理情況：確保兩位學(xué)生2019年春季正常入學(xué)，依法保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利；約談博雅學(xué)校主要負(fù)責(zé)人及當(dāng)事教師，對(duì)勸說(shuō)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)問(wèn)題嚴(yán)肅批評(píng)……

李青的家長(zhǎng)與徐老師的微信記錄截圖

起因：老師家長(zhǎng)互嗆

2018年12月29日，博雅學(xué)校六年級(jí)二班語(yǔ)文教師徐老師，在“奔跑吧”里發(fā)布元旦假期作業(yè)清單并附信息：請(qǐng)家長(zhǎng)們監(jiān)督孩子按時(shí)按質(zhì)按量完成語(yǔ)文作業(yè)。

隨后，學(xué)生李青的爸爸在群里發(fā)言：“現(xiàn)在的六年級(jí)課程，叫家長(zhǎng)監(jiān)督按質(zhì)完成，行嗎？家長(zhǎng)如果行的話(huà)，就不用費(fèi)神費(fèi)力把孩子送進(jìn)學(xué)校了，在家自學(xué)還能省下一大筆費(fèi)用呢?！?

對(duì)話(huà)過(guò)程中，徐老師說(shuō)道：“只是監(jiān)督，喊你批改了嗎？只是監(jiān)督，監(jiān)督何意？我斷定你不能理解。”徐老師在后面添加了笑的表情。

李青的爸爸覺(jué)得徐老師在嘲笑他沒(méi)有文化，就在群里互嗆了幾句。

徐老師認(rèn)為自己很委屈，在言語(yǔ)中嘆息“哎，可惜我不是群主?！?

李青的爸爸理解為“如果徐老師是群主，就把會(huì)我踢出群去”，于是便說(shuō)“這樣素質(zhì)的老師教個(gè)錘子的學(xué)生”。

結(jié)果：兩個(gè)學(xué)生遭殃

隨后，班主任老師便把李青的爸爸踢出了家長(zhǎng)群。博雅學(xué)校分管小學(xué)部的唐主任在群里發(fā)言“李青的家長(zhǎng)在沒(méi)有給老師道歉前，他孩子沒(méi)有繼續(xù)就讀博雅的資格”。

當(dāng)天下午，班主任老師再次發(fā)微信給李青的爸爸：“接學(xué)校通知，因你無(wú)理謾罵語(yǔ)文老師，語(yǔ)言下流，在你真誠(chéng)在群里道歉前，決定拒收孩子李青到博雅學(xué)習(xí)，請(qǐng)通知孩子，收假之日，暫不到學(xué)校上課。如果選擇其它學(xué)校，博雅特別歡迎，元旦假期，及時(shí)做好學(xué)校選擇安排，避免耽誤學(xué)習(xí)。”

李青的爸爸和學(xué)校老師互嗆，還殃及了另一同學(xué)文新。原來(lái)，文新的爸爸在李青的爸爸和學(xué)校老師互嗆時(shí)，曾參言“你的意思是我們家長(zhǎng)就不能提意見(jiàn)了，我們只能聽(tīng)你們老師的嗎”等等。學(xué)校的唐主任認(rèn)為，文新的爸爸在謾罵老師的家長(zhǎng)面前站在了錯(cuò)誤的一邊，于是也被踢出了微信群，并通過(guò)微信退回了預(yù)交的下學(xué)期學(xué)費(fèi)，告知下學(xué)期不再接收文新。

老師發(fā)給家長(zhǎng)的通知信息和退費(fèi)記錄截圖

處理：確保學(xué)生正常入學(xué)

此事被反映到網(wǎng)上。網(wǎng)上出現(xiàn)多元化的聲音：家長(zhǎng)有錯(cuò)，學(xué)校是文明求學(xué)之地，如果家長(zhǎng)不公開(kāi)道歉，將有損師者尊嚴(yán)；遇到這樣的家長(zhǎng)，學(xué)校也會(huì)比較頭疼吧；即使家長(zhǎng)有錯(cuò)，也不該叫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)；學(xué)校應(yīng)該給孩子公開(kāi)道歉，因?yàn)閷W(xué)生自始至終都是無(wú)辜的；學(xué)校這樣做太霸道了。

儀隴縣教育局聞?dòng)嵑?，三次安排人員對(duì)此事調(diào)查核實(shí)，并組織學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)。1月30日，儀隴縣教育局通報(bào)了兩名學(xué)生的現(xiàn)狀：1月15日，文新與李青分別在博雅學(xué)校與該縣銅鼓小學(xué)參加期末統(tǒng)一考試。目前，兩位學(xué)生均在家休寒假。

下一學(xué)期兩名學(xué)生能繼續(xù)讀書(shū)嗎、老師和家長(zhǎng)有無(wú)不當(dāng)之處……儀隴縣教育局在通報(bào)中稱(chēng)：

一、確保兩位學(xué)生2019年春季正常入學(xué)，依法保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利。尊重學(xué)生及家長(zhǎng)的選擇權(quán)，若愿意下學(xué)期在該校就讀，學(xué)校必須接收，不得區(qū)別對(duì)待；若學(xué)生選擇回戶(hù)籍地就近入學(xué)，教育主管部門(mén)協(xié)調(diào)安排在有空余學(xué)位的學(xué)校就讀，并協(xié)助辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；

二、下學(xué)期博雅學(xué)校安排教師為李青補(bǔ)課，補(bǔ)齊在此期間所耽誤的復(fù)習(xí)內(nèi)容；

三、由于雙方因言語(yǔ)沖突產(chǎn)生矛盾，特安排校方、老師、家長(zhǎng)下學(xué)期開(kāi)學(xué)后在適當(dāng)范圍當(dāng)面致歉；

四、約談博雅學(xué)校主要負(fù)責(zé)人及當(dāng)事教師，對(duì)勸說(shuō)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)問(wèn)題嚴(yán)肅批評(píng)。同時(shí)，在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。