（觀察者網(wǎng) 訊）

日本《現(xiàn)代商業(yè)》（現(xiàn)代ビジネス）雜志網(wǎng)站8月15日發(fā)表了一篇專欄文章，標(biāo)題為《中國大學(xué)在“工科專業(yè)排行榜”上突飛猛進(jìn)，超越已退出制造領(lǐng)域的美國》。文章作者為前日本大藏?。ㄇ白罡哓斦C(jī)關(guān)）官員、經(jīng)濟(jì)學(xué)者野口悠紀(jì)雄。在此編譯該文，供讀者參考。

作者認(rèn)為在各種世界大學(xué)排名中，中國大學(xué)排名大幅提升令人刮目相看。以前，美國大學(xué)經(jīng)常占據(jù)各項排行榜的榜首，而現(xiàn)如今中國大學(xué)已能和美國大學(xué)并駕齊驅(qū)。而具體到一些理工科專業(yè)的大學(xué)排名來看，中國大學(xué)獨(dú)占鰲頭，相比之下美國大學(xué)幾乎沒了蹤影。

他提到，在美國大學(xué)相對不太注重部分實(shí)用性理工學(xué)科的教育這一背景下，美國或許能吸引到工人，但卻吸引不到優(yōu)秀的工程師。因此，像美國前總統(tǒng)特朗普那樣試圖重振傳統(tǒng)制造業(yè)的想法很難成為現(xiàn)實(shí)。

作者首先羅列了英國教育組織“Quacquarelli Symonds”(QS)和泰晤士高等教育（THE）發(fā)表的最新世界大學(xué)排名數(shù)據(jù)。

他提到，縱觀世界排名前20的大學(xué)，盡管美國大學(xué)所占席位多、實(shí)力也十分強(qiáng)大，但中國頂尖大學(xué)已進(jìn)入了世界“第一梯隊”，并且未來數(shù)量會進(jìn)一步增加。

在2021年QS世界大學(xué)排名中，清華大學(xué)位列17名，北京大學(xué)緊隨其后 截圖自QS世界大學(xué)排名網(wǎng)站

而美國《US News世界大學(xué)排名》也頗具影響力，在其列出的全球20所頂尖大學(xué)中，美國占15所，中國沒有大學(xué)上榜。

但野口注意到，如果細(xì)分到理工專業(yè)，在前20名中，中國有7所，其中清華大學(xué)位居第一，而美國僅有5所；如果把范圍進(jìn)一步縮小到“機(jī)械工程”領(lǐng)域，那么在全球前20的頂尖大學(xué)中，中國占14所，而美國僅占2所；在“電氣與電子工程”領(lǐng)域，全球排名前20的大學(xué)中，中國占14所，美國僅占1所。

“這些數(shù)據(jù)清楚地表明，中美兩國正在培養(yǎng)何種人才?！弊髡哌M(jìn)一步分析此現(xiàn)象的原因稱，傳統(tǒng)的歐美大學(xué)普遍認(rèn)為，像機(jī)電工程這類實(shí)用性學(xué)科的教育，不應(yīng)由大學(xué)來完成。與之相反，中國鼓勵“產(chǎn)學(xué)合作”，所以中國涌現(xiàn)出很多“校辦企業(yè)”。

文章表示，美國已經(jīng)退出了“制造”領(lǐng)域，但并沒有完全退出“制造業(yè)”。正如美國蘋果公司，已經(jīng)變身為“沒有工廠”的制造業(yè)企業(yè)。因此，像美國前總統(tǒng)特朗普那樣試圖讓傳統(tǒng)制造業(yè)重振美國“銹帶”，或許能吸引到工人，但卻吸引不到優(yōu)秀的工程師。

在此背景下，作者分析稱，“現(xiàn)在，美國有人希望把半導(dǎo)體生產(chǎn)重新帶回美國，應(yīng)對半導(dǎo)體短缺問題，但同樣因為缺少優(yōu)秀的工程師，這種愚蠢的想法很難成為現(xiàn)實(shí)?！?

美國“銹帶”（Rust Belt）大致位置，其最初指的是美國五大湖附近傳統(tǒng)工業(yè)衰退的地區(qū)，現(xiàn)可泛指工業(yè)衰退的地區(qū) 圖自日本廣播協(xié)會（NHK）

位于“銹帶”的美國賓夕法尼亞州莫內(nèi)森的廢棄工廠 圖自日媒“25ans”

中國學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭無疑已進(jìn)入了日媒視野。8月10日，《日本經(jīng)濟(jì)新聞》就曾發(fā)文援引日本文部科學(xué)省下屬研究所的最新報告稱，在被引次數(shù)排名前10%的科學(xué)類論文中，中國論文的數(shù)量首次超越美國，位列世界第一。

報道還特別提到，盡管先前美國在AI研究領(lǐng)域一直遙遙領(lǐng)先于其他國家，然而現(xiàn)在已有多項數(shù)據(jù)顯示，中國在該領(lǐng)域的主導(dǎo)地位正日益顯現(xiàn)。

本文系觀察者網(wǎng)獨(dú)家稿件，未經(jīng)授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載。