滿語，對北京、東北等地區(qū)的話語體系影響深遠(yuǎn)，如今地道的老北京話中的“掰持”“抹擦”“撒么”等都是由滿語演化來的。但由于一些歷史原因，現(xiàn)如今滿族人雖不少，但是會講滿語的人卻已經(jīng)不多了。據(jù)北京青年報7月8日報道，為了補(bǔ)救瀕臨失傳的民族語，滿族大叔巴圖魯想出來一個法子——在視頻平臺直播教滿語。

巴圖魯在教滿語

滿族人卻不會說滿語

巴圖魯，在滿語中是“英雄”“勇士”的意思，這位來自遼寧遼陽的滿族大叔，從2017年開始在“快手”上傳滿語教學(xué)的短視頻。他跟北京青年報記者聊的第一句話就是：“老師這個稱呼我不敢當(dāng)，我就是一個普通的農(nóng)民，一個‘打工仔’，教滿語也就是為了能讓大家多了解它?！?

據(jù)巴圖魯講，他所在的村子是一個滿族村，全村大概有八百多人，從小就聽村里人講滿族的故事，但是誰都不會說滿語，也沒人說要學(xué)習(xí)滿語。直到2015年，巴圖魯在手機(jī)上看到一條新聞，講的是有人用滿語拜年，這件事給他觸動很大，“我也是滿族人，但是卻一點(diǎn)都不會說，再想到村子里的情況，估計以后會滿語的人可能越來越少了?！?

于是巴圖魯就在網(wǎng)上自學(xué)滿語。雖然是滿族人，但是他從來都沒有接受過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，只有靠看教材、視頻慢慢學(xué)習(xí)音標(biāo)語法。時間長了他在QQ、微信上也結(jié)識了一些學(xué)習(xí)滿語的朋友，大家相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。但是隨后他又發(fā)現(xiàn)一個問題，他所學(xué)的是書面語，但平時老百姓說話用的是口語，所以他又自學(xué)了滿語的口語。

根據(jù)巴圖魯?shù)南敕ǎ骸皶嬲Z什么時候都可以學(xué)習(xí)，因?yàn)樗袇⒖嫉馁Y料，但是口語要是不學(xué)習(xí)的話有些詞匯就逐漸消失了”。也正是由于這個原因，讓巴圖魯有了在快手上教滿語的想法。他將快手的名字改成“傳承滿語巴圖魯”，簡介中寫著“快手滿語教學(xué)第一人，瓜爾佳氏正白旗，讓我們一起傳承滿語”。

白天修理機(jī)器，夜里直播滿語

巴圖魯考慮到滿語所使用的拉丁字母轉(zhuǎn)寫或“穆麟德轉(zhuǎn)寫”不容易理解，就想到用漢語拼音的方式進(jìn)行標(biāo)注，如“見到您很高興”的滿語表達(dá)方式，用拼音來說就是“xīnbē sǎwōmē dǔlākè wǔrgūnjīmǐ”。教學(xué)先是從音標(biāo)再到語法，內(nèi)容包括一些常用詞匯，如“媽媽”“舅舅”等，還有一些簡單的日常用語，巴圖魯也講道：“我主要的目的就是想讓更多人了解，最重要的是提醒我們滿族同胞要有這個意識去學(xué)習(xí)本民族的語言?！?

巴圖魯也一直在堅持這個想法。他平日里的職業(yè)是修理工，每天晚上7點(diǎn)多才下班，回家做菜、收拾房間、洗漱完畢后開始上傳滿語視頻，“之前就是發(fā)一些短視頻，最近一些同學(xué)問我能不能直播，這樣有什么問題能直接互動解決”，巴圖魯有時會直播到深夜一點(diǎn)多，“只要直播間還有人我就會一直講”。目前跟隨巴圖魯學(xué)習(xí)滿語的有將近100人，大家組織了一個滿語學(xué)習(xí)群，在群里互相練習(xí)對話。這里面很大一部分人本身就是滿族人，但都不會說滿語，這也正是巴圖魯想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：讓滿族人會講滿語。

用民族語言做視頻直播成趨勢

從目前學(xué)習(xí)滿語的情況來看，巴圖魯表示并不樂觀：“很多人沒有這個意識去學(xué)習(xí)，甚至說有些滿族人根本不知道有滿語。我們村大隊的牌子上寫的都是滿語，但是誰都不會讀。咱們總說要有民族意識，知道本民族語言不就是最重要的一點(diǎn)嗎？”除此之外，巴圖魯在教滿語的同時還會說一些民俗習(xí)慣、科普之類，讓大家能了解更多的滿族歷史。

事實(shí)上不光是滿語，很多少數(shù)民族語言都面臨著嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀，巴圖魯說，目前社會上的有志之士都意識到這一點(diǎn)，積極開展少數(shù)民族語言的保護(hù)行動，也有越來越多諸如快手的短視頻平臺為少數(shù)民族語言提供宣傳平臺。

北青報記者從快手短視頻直播平臺了解到，2017年以來，快手上能用關(guān)鍵詞“方言”查找到的主講方言或說唱各地方言的用戶及作品約182443個，用關(guān)鍵詞“民族語”等查找到的說唱少數(shù)民族語言的用戶及作品也不下幾十萬個。其中說（唱）蒙語的用戶及作品約41830個，用藏語說唱的用戶及其作品約22327個。此外，也有和巴圖魯一樣在平臺上教授壯語、彝語、苗語、瑤語、納西語的用戶。