【文/觀察者網(wǎng)專欄作者 孫武】

2017年第58屆國際數(shù)學奧林匹克競賽（IMO）成績于7月22日揭曉，中國奧數(shù)隊獲得5金1銀，列世界第二。韓國隊以170分的成績獲得團體第一，越南155分獲得第三。此前連續(xù)兩年奪得第一，此次比賽志在三連冠的美國隊，僅獲得第四名。

一直以來，中國奧數(shù)很強，但中國卻不是數(shù)學強國，這點常常引起議論，最后落腳到“唯金牌論”，與體育運動一樣，似乎很成問題。

筆者此前在《中國數(shù)學實力超美國？看國際數(shù)學家大會請誰做報告》一文里說過，中國數(shù)學離世界一流水平差距還是很大。但中國無論如何是一個數(shù)學大國。

國際數(shù)學聯(lián)盟（IMU）根據(jù)國家大小及數(shù)學方面的發(fā)展情況不同，將數(shù)學能力分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五個等級，其有投票權的代表人數(shù)相應為1、2、3、4、5。中國與加拿大、法國、德國、以色列、意大利、日本、俄羅斯、英國、美國同屬Ⅴ等（1986年中國恢復在IMU的合法席位，由中國數(shù)學會及位于臺北的數(shù)學會作為一個中國的整體參加，分別有3票和2票的投票權，另外，中國香港屬于Ⅰ組，有1票投票權）。

IMU創(chuàng)立后，韓國起初位居Ⅱ等，2007年一次躍升兩個等級進入Ⅳ等，雖然突飛猛進，但離數(shù)學強國也仍有巨大的差距，至今拿不到菲爾茲獎（雖然中國本土的數(shù)學家也沒有拿到過菲爾茲獎，但比起韓國，好歹中國已經(jīng)有了屠呦呦這樣的自然科學諾貝爾獎得主可以自慰）。

所以，為什么奧數(shù)實力與一流數(shù)學家的實力不符，這個像在審視病人一樣的問題，不必盯著中國問，可以問問韓國，也可以問問作為數(shù)學強國但奧數(shù)排名落后的法國等等。頂級數(shù)學家是一種境界，考試數(shù)學是一種境界，普通民眾的數(shù)學素養(yǎng)則又完全是另一種境界，這之間的關系是可以討論的。而數(shù)學理論的創(chuàng)新，與制度設計、人力物力的投入又有多大關系，同樣是并不清楚的。

如果一定要解釋的話，我們先姑且假設這之間有關系，畢竟菲爾茲獎的得主中，得過奧數(shù)金牌的確實不在少數(shù)，大家最熟知的就是陶哲軒。

但要注意中國的總分第一雖然拿得多，個人第一卻是從2000年開始才有，而且中國奧數(shù)并沒有乒乓那樣年年包攬個人頂尖的實力，比如今年的3位個人第一并不來自中美韓。奧數(shù)金牌固然是比奧運金牌更少，可菲爾茲獎就更少更難拿了，這里拼的是個人而不是團隊。1994年美國曾經(jīng)創(chuàng)造過6人全滿分的記錄，至今也沒被打破。

Jacob Lurie和Aleksandr Khazanov后來都成了出色的數(shù)學家

那么2000年開始崛起的中國奧數(shù)選手，到了拿菲爾茲獎（授予40歲以下數(shù)學家）的年紀，我們是可以期待的。這也是為什么，2000年IMO滿分金牌，人稱YUN神的惲之偉，在2012年獲得了授予32歲以下年輕數(shù)學家的拉馬努金數(shù)學獎，鼓舞了很多人。

IMO 2017個人第一

接下來可能要糾結第二個問題，為啥中國奧數(shù)隊曾經(jīng)那么牛，現(xiàn)在卻連續(xù)幾年拿不到團體第一了。

首先要明確，這次團隊第二，依然是一個值得祝賀的成績，中美俄傳統(tǒng)三強中，只有俄羅斯明顯衰退，而中美韓等有類似集訓制度的國家，用熊斌教授的話來說，誰拿第一都正常。以往中國拿到的第一，也并沒有“甩開對手一個身段”。

中國和韓國比較的話，由于IMO無論大國小國，一個國家只能參賽6人的限制，其實中國的人口優(yōu)勢也意義不大了。